第2章 海島大冒險 (第2/2頁)
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. 王祖藍在晚餐時,為了逗孩子們開心,用海鮮擺出了各種搞笑的造型。
五、教育意義
1. 透過尋找寶藏的任務,培養了孩子們的觀察力、思考能力和團隊合作精神。
2. 搭建營地的過程讓孩子們明白了勞動的艱辛和成果的來之不易,也讓爸爸們學會了如何在困難面前不退縮,為孩子們樹立了榜樣。
3. 捕撈海鮮的任務讓孩子們親近大自然,瞭解海洋生態,同時也讓他們懂得了珍惜食物。
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. 王祖藍在晚餐時,為了逗孩子們開心,用海鮮擺出了各種搞笑的造型。
五、教育意義
1. 透過尋找寶藏的任務,培養了孩子們的觀察力、思考能力和團隊合作精神。
2. 搭建營地的過程讓孩子們明白了勞動的艱辛和成果的來之不易,也讓爸爸們學會了如何在困難面前不退縮,為孩子們樹立了榜樣。
3. 捕撈海鮮的任務讓孩子們親近大自然,瞭解海洋生態,同時也讓他們懂得了珍惜食物。