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時人員提醒選手可以開始演講，臺上的少年才收回思緒，專心投入到比賽之中。
第一輪定題演講的題目早在十天前就發給各個學校了，主題和環保有關。有了充足的準備時間，沈雨澤的演講稿幾經修改，內容詳實。他站於舞臺中央，嫻熟的美式英語流淌而出，
氣度從容，張弛有度，一派自信傲然。
陸平提前看過沈雨澤的演講稿，私下裡也偷偷練習念過。可是陸平的英語水平太差了，很多詞彙都不認識，念得磕磕絆絆的，發音也很chglish。這篇在陸平眼裡複雜高深的演講稿，從沈雨澤口中念出來時，卻動聽如詩，語速不急不緩，聽得評委而露微笑。
待三分鐘的演講結束，陸平旁邊的陳妙妙忍不住叫了一聲「好！」，然後啪啪啪帶頭鼓起掌來。
陸平被她的一驚一乍嚇了一跳，無奈問：「你聽懂了嗎？」
「內行看門道，外行看熱鬧，管他聽懂沒聽懂，先鼓掌總是沒錯的！」陳妙妙一邊水獺鼓掌，一邊催促陸平，「你別傻愣著啦，鼓掌呀。」
於是陸平也像水獺一樣啪啪鼓掌。
他們倆就像兩隻浮在水裡的大水獺，一中的其他同學就是小水獺，一群水獺鼓掌鼓不停，手都拍痛了。
演講過後，又是熟悉的評委提問環節。所有觀眾都已經做好準備，等著王詩雅發難了……但奇怪的是，這次王詩雅居然一個字都沒說。
那位來自英語報的主編提問結束後，把話筒遞給她，故意說：「王小姐這次不提問了嗎？」
「不了。」王詩雅淺笑盈盈，「這位沈同學是我一中的學弟，他的英語水平我很信賴。他發音這麼標準，整個演講稿寫的也好，我提不出來任何問題。」
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