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蓋範圍，從之前半徑一百米擴充套件到半徑將近五百米，提升了四倍之多，簡直就是一臺可以用來進行小範圍探測的人形雷達。
從玄靈奇境中出關，林海通知唐正方可以安排第一堂課了。
接道林海通知，唐正方興奮的一宿沒有睡好覺。這一個多月來，他帶領著江南省中醫藥大學和江南省中醫院的專家，把林海給的鬼門十三針的針譜和施針要訣研究了上百遍，就等林海來開講了。
上課的時間，安排在林海出關後的第四天；上課的地點，是江南省中醫藥大學的研究生院教學樓。
上課當天的一大早，唐正方便來到林海的宿舍外等候。
早上八點，林海在唐正方的帶領下，走進一間綜合大教室。教室裡整整齊齊的坐著三十多個人，其中一大半都是頭髮花白的老頭子，足有一二十個，另外有七八個四十來歲，剩下的五六個的年紀雖然較輕一些，但怎麼看都超過了三十歲。
好傢伙，三十個多人中就沒一個年紀比林海小的！
林海伸頭朝裡面看了一眼，裡面立馬拉著唐正方縮了回來，一臉黑線：“唐教授，你在搞什麼？不是說要給學生上課的嗎，怎麼裡面做了一大幫老頭子？”
“沒錯啊，他們和我，將會是您的第一批學生！”
唐正方鄭重的朝林海行了個古代弟子禮，道。
“老唐，你別鬧呵！你們都是專家、教授，而且一個個都這麼大年紀了，讓我一個小年輕給你們講課，這合適嗎？”林海道。
“這有什麼不合適的，做學問，達者為師，憑你的醫術，當老師綽綽有餘！不必有任何的顧慮！”唐正方道。
“好吧，那我試試。”
林海硬著頭皮走進了教師。
剛在講臺前站定，所有人的人全部站了起來，對林海鞠了個躬，齊聲說了句“老師好”，然後隨著唐正方的一句“坐下”，再整齊的落座。這一系列操作，把林海差點給整懵了，思緒不自主的跨越時空，彷佛回到了中學的課堂上。不過這次，他是以教師的身份來上這堂課。
深吸一口，以最快的速度平息雜念，林海微笑著對講臺下的一群“老”學生道：
“大家好！今天非常高興能在這裡，跟大家一起交流和學習針灸學。中醫傳承數千年，是一門博大精深的經驗和實踐類科學，為扞衛華夏子民的生命健康立下過汗馬功勞，也取得過輝煌的成就！然而，因為歷史上的一些原因，導致一些寶貴的傳承丟失，甚至走上了歪路。時至今天，科技發展，西醫崛起，讓中醫越發的邊緣化，甚至淪為江湖騙子們的斂財工具！從今天開始，我將跟大家一道去學習，去探討針灸這一門古老的技藝。
在座的各位都是專業人士，關於針灸的歷史和基本理論應該無需我多講。我們今天就直接從‘鬼門十三針’這套針法開始，來探一探這項古老技藝的神秘究竟。
大家應該看過我寫的針譜和施針要訣，想必大抵了解它的作用。在我看來，鬼門十三針這套陣法是專門從三魂七魄著手，利用人三魂七魄的特殊力量，來激發人體的內在潛能，從而達到祛除疾病，康復機體的效果。”
林海的話音剛落，兩個年輕人同時舉了自己的右手。
林海一指其中的一個年輕人，問道：“這位同學，你有什麼問題嗎？”
年輕人站起來，道：“林教授，我叫郭少強，是唐教授的在讀博士生。唐教授讓我們來聽你的課，是想聽你跟我們講解鬼門十三針的，不是來聽你宣傳封建迷信的！”
“封建迷信？”
林海朝唐正方看去。
唐正方的臉刷的就紅了，轉頭對郭少強低聲斥道：“郭少強，請注意你的言辭！”
郭少強對唐正方微微一鞠躬，接著道：“
