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夏博士對劉博士給出的這不靠譜的處罰很是無語，但也不好阻攔，只又加了一條，罰韓十一和王仲鈺將宣紙掛在牆上，懸腕把《論語》學而篇寫上十遍。
處理完這齣鬧劇，兩位博士才想起來五皇子還肅著臉站在門前。連忙過來相請。皇子身份尊貴，但在國子監仍以師為尊，五皇子先對兩位博士長揖一禮，兩位博士也長揖回禮，就算是彼此拜見過了。接著便是落座，夏博士本想把五皇子的位置安排在學堂前方正中，五皇子自己要求坐到靠窗的位置，他既然這麼說了，自然也就由著他了。
在牆上懸腕練字是為了鍛鍊手臂以及手腕的力度和穩定性，但比平時寫字要累的多。王仲鈺被罰的慣了，到也不以為意，走到學堂後面平日裡懸腕練字的地方，將宣紙貼在了牆上，開始默寫《學而》篇。
韓十一有樣學樣也來到學堂後面，在對著王仲鈺的另一面牆上貼好了宣紙。因為已經被提點過磨墨洗筆都要自己來，她便開始自己慢慢研墨。
按照本朝定製，皇子入學當在宗室或大臣子孫中選一位伴讀。夏博士想著這位五皇子是個有主意的，這次就先問了他的意見。五皇子聞言環視學堂內的這些官家子弟，目光落到學堂後面正在懸腕寫字的兩人身上。
王仲鈺作為二皇子的表弟，很小就入宮做了他的伴讀。雖名義上是伴讀，卻只是佔了個位置而已，反而二皇子照顧他的時候多。如今二皇子已經去六部歷練，王仲鈺本該跟著去六部走動，奈何他志不在此，再者歲數也還小，就依舊留在國子監混著日子。但他到底是世代官宦人家出來的公子，再不著調基本功還是有的，懸腕寫在宣紙上的是學的顏體，還真有幾分筋骨。
再看對面牆壁前受罰的韓十一，她正在專心致志地懸著手腕在牆上宣紙上畫著一隻烏龜。此時烏龜已經只差一個尾巴。添好了尾巴之後，她又在龜殼上胡亂寫了一個「王」字。
順著五皇子的視線，夏博士和劉博士也看向了韓十一，自然也被她面前宣紙上大大的烏龜給震了一跟頭。夏博士拎著戒尺疾步奔過去，心說我要不教訓教訓你這國子監老子是混不下去了。國公府世子爺厲害是嗎？皇親國戚也沒你這麼能折騰的。
待到他奔到韓十一面前時，怒氣卻已散了一半，因為他很快找回了理智，意識到眼前這個世子爺的確厲害，皇上都明裡暗裡說了要容著他，自己鬧哪般呢？想來他就是憑著懂人情世故才在國子監吃得開的，怎麼能自己破了功呢？
於是他手裡本要敲到韓十一身上的戒尺偏了方向，只是狠狠敲了旁邊的桌案，呵斥了一句：「頑劣！」
韓十一轉過頭來對夏博士齜牙一笑，當真是唇紅齒白明媚照人跟她的無賴氣質不搭邊，狀似無辜地解釋道：「我這是先畫副畫醒醒筆，寫字之前先醒醒筆，這樣寫起來筆才不迷糊……」她掰扯地當真一本正經。夏博士竟然不知不覺點了點頭，反應過來後當真是懊惱啊。可是今天的打擊還沒到此結束，就聽五皇子低沉的聲音傳來：「就他吧。」
這次是韓十一差點沒控制住表情了，她狠眨巴了幾下眼睛才找回了情緒，無所謂地一笑回道：「五皇子就是比別人有眼光！往後我就跟著你老人家混了，不曉得為何那些沒見識的總說我不學無術，其實我這個人一向虛心向學，蒼天可鑑。」
她邊說著邊繞過夏博士眼光熱切地奔了五皇子去了，往五皇子身邊一站，她心裡就有些腹誹，自己在女子中也算身材高挑，扮成男子也不太顯矮，怎麼站在這人面前就瞬間矮了一截，遂翹了腳湊到五皇子耳邊低聲道：「你跟那老頭兒打個商量，別讓我往牆上寫字，我畫個畫兒還行，字不太拿得出手，原本我琢磨著丟自己的臉不算什麼，如今我的臉跟你老人家的臉息息相關，我瞧著您像個極其要臉面的人，您的臉是萬萬丟不得的，是也不是
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