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各年級學生們之間討論的話題漸漸從全市聯賽轉移到了校隊補課上面，畢竟他們當中大部分人從一開始就不相信校隊能堅持每天補課，更不相信八名成績不好的校隊隊員只需要二十天時間就能達到月考及格的程度。可到了今天，補課的校隊隊員們非但沒有氣餒和懈怠，反而還爆發出了超強的學習毅力，這股毅力甚至比打進了籃球聯賽總決賽還要頑強。大家不僅轉變了最初的看法，或多或少、或直接或間接的也被這一場近乎突圍作戰一般的補課行動所感染。無論是學習好的學生還是學習不好的學生，都開始用自己的方式來支援校隊，有的人主動向校隊隊員們分享學習小技巧，有的人則用上課不再打瞌睡來做精神呼應，還有的人會在校隊隊員背書時協調周圍同學安靜。
已經退出校隊的餘鼎、鄧鏡威和劉家耀三人，這段時間裡同樣被校隊這股精神所震撼，而在震撼之餘也難免心生了被迫離開校隊的遺憾。尤其是劉家耀，那天他專門來到了校隊辦公室，給每一位前隊友們送來了一支運動飲料，隨後缺乏底氣的含糊的說了一句「加油」，便匆匆離開了。大家後來才知道，那天是劉家耀特意前來告別，第二天對方便隨父親奔赴武州，參加了為體育高考而準備的集訓班。
儘管校隊全員努力備戰月考贏得了許多師生的欣賞，但依然有一些人持不看好的態度，這其中就數高三七班班主任許李堯。許李堯不僅認定校隊臨時抱佛腳毫無意義且有做作的嫌疑，更是不滿為了給校隊補課，調集了那麼多老師開小班，是對教學的不公平對待和對師資力量的浪費。這幾天裡，他還多此就這件事與補課班發起人老楊發生爭論，同時還三番四次勸說其他老師不要幫校隊補課，徒增個人工作量不說，還會影響正常教學的質量。
老楊一如既往還是平和的態度，儘管他認同許李堯的一些觀點，自己和其他補課老師現在的做法確實對教學不公平，但很多事並不是隻有一個維度：「許老師應該教過一類學生，就算沒教過也應該聽說過，他們在學校裡不好好讀書，認為讀書沒用，或者很累很枯燥，但幾年之後或者十幾年之後的某一天，他們後悔了，承認自己當初年少無知，可那時候想要再讀書、再學習卻已經沒機會了。」
辦公室裡，許李堯板著臉色聽著老楊的講話，周圍還有一些其他正在備課的老師，他們也豎起耳朵認真的聽著。
老楊繼續說：「從古至今，我們這些當老師的應該是最懂道理的人。道理告訴我們，知錯能改善莫大焉。一個人懂得後悔，是一種難能可貴，遺憾的是因為種種緣故，他們沒辦法去補救。校隊這些孩子們今天願意學，是好事，我們應該支援才是。」
許李堯搖著頭反對道：「楊老師你太把這些孩子想的美好了，如果他們真的知道學習很重要，下定決心要好好學習，我當然願意去教。但他們這次只是為了應付一次月考，只是為了不被取消參加全市聯賽。等他們考過了，能參加比賽了，立馬就會打回原形，以前是什麼樣子之後一樣會是什麼樣子。」
老楊並沒有反對許李堯的擔心，他深沉的說道：「我們做老師的，育人子弟本來就是本職工作。學生一天想學，我們就教一天，學生二十天想學，我們就教二十天。教孩子們學習知識，高考考出好成績，是一種教法；言傳身教，教他們課本之外的道理，也是一種教法。」
許李堯並沒有感到自己被說動，只是也很清楚老楊在學校的聲望，不便將爭論的氛圍上升的更多。他推說了還好高三不必摻和這件事，否則不到兩個月就高考了，肯定又會引起下到學生、上到校委會的一通質疑，隨後便拿起課本準備去上課。
四月十號，烈山中學迎來了一月一次的全校月考。
考試時間為一整天，早上兩門學科，下午兩門學科，晚自習兩門學科。高一雖然還沒有分科
