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的短髮女生鼓起勇氣說了出來。
「我們的課堂作業還沒完成，主要是因為我們的小組組員齊楓沒有完成他的那部分。」
賀青的英語課期末考試成績共分為兩個部分，一部分期末考試，佔總成績的百分之七十，另外一部分則是課堂作業，佔總成績的百分之三十。
課堂作業就是學生們四個人一組做一個英語課題文章，課題都很簡單，這百分之三十基本上相當於白送的。
可就是這麼簡單的作業，也會有人完不成。
那女生說完後，另外一個扎馬尾的女生接了茬，話裡滿是不滿。
「他一直這樣，從來都不做作業，所有的課堂作業都是我們做的。我們的學號是挨在一起的，所以每次小組作業我們四個都是一組。但他仗著我們想拿分，從來不做他的部分。」
這種事情在大學裡其實很常見，大家為了集體就忍忍自己做了。可是忍耐總是有限度的。
賀青聽明白了她們的意思，道：「你們把你們的部分交上就行，我給你們這部分打分。」
聽賀青這麼說，三個女生瞬間欣喜了起來，連忙點頭：「好的，謝謝老師。」
再她們說完之後，一直沒說話的那個女生猶豫了一下，問賀青道：「老師，那齊楓課堂作業的成績怎麼辦？」
「交作業的我會打分，不交的我不打。」賀青這麼說，基本上預設齊楓會得零分了。要是這樣，那他期末考試必須得考得很好才行。但齊楓連課都不上，期末考試根本不可能考高分。
那女生還要說什麼，旁邊短髮女生道：「你還有閒心管他，他自己都不管自己，天天在夜店泡著，課都不上。就算他課堂作業成績夠了，期末考試肯定也掛。」
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