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他嘆了口氣後說道：「辯論的目的是鍛鍊思維，從辯論中開拓視野，找到對方邏輯之中的漏洞而反擊，所謂唇槍舌戰，鍛鍊的是一個人的頭腦，所以辯論的關鍵是槓……呸，辯論的關鍵是敏。」
這四個孩子之中最像個孩子的劉勝英俯身問道：「先生，任何辯題都可辯論？」
高少為道：「你這個問題問的就有問題，只要能提出來的辯題自然就可辯論，可這世上有許多辯題不能提出來。」
劉勝英傻乎乎的追問了一句：「先生，什麼辯題不能提出來？」
這個時代，這個天下，當然有很多辯題不能提出來，比如君臣，比如父母。
辯君臣是謀逆，辯父母是不孝，大楚一直宣揚的是忠孝二字，若辯君臣辯父母，就是不忠不孝，說都不能說，如今的大楚更是讓文人心悸，說話都要提著七分小心。
去年的時候，吏部侍郎閆開曉就因為一句君臣如父子而下獄，這話本身應該是沒什麼毛病，自古以來說句話的人多如牛毛，皇帝當然不會不開心，可是閆開曉就被人參奏了，說他試圖擾亂朝綱侮辱皇家。
因為閆開曉的母親是一位宮女，被先帝賜婚給閆開曉的父親，所以參奏他的人說，閆開曉說君臣如父子，暗指他是先帝的孩子，是辱罵皇族，不忠不孝。
所以閆開曉被抄家，滿門發配至邊疆為奴。
高少為一念至此，搖了搖頭：「辯題是教習給你們的，能不能提，到時候你們的教習自會告知。」
當今皇帝五十歲了，可是……昏聵無能，高少為深知這一點卻不能言，可笑的是，就在皇帝下旨辦了閆開曉之後，他又派人偷偷去問閆開曉，你真的是朕同父異母的兄弟嗎？
閆開曉心中應有一句媽賣批。
一念至此，高少為的情緒都低落下來，聖人說，為何學文？因為文才能治國，武平天下，文以載道，可是現在滿朝的文人，哪一個還有文人氣節？
所以他已經無心再說什麼，四頁書院的三大課程只說了兩樣就不想再說，擺了擺手：「書院以讀書為主，以強身健體為輔，你們四個可曾習武？」
楚人覺得，習武是低賤的事，貴族的孩子們習武是修身，而普通百姓家裡的孩子習武是沒得選，就算是商人小富之家的孩子習武，也是不得已，讀書不成轉而習武，只能去做個鏢師做個護院，能成什麼大器。
雖然大楚科舉有文武兩科，可是文狀元中了就是正六品，賜披紅掛彩，武狀元中了沒有品，中了之後自己到兵部等待派遣。
高少為見他們不說話，又是一聲長嘆：「習武不低賤，也不可恥。」
他指了指外邊：「你們若有習武，可到外邊展示一下，也可互相切磋，讓我看看。」
孫如恭連忙搖頭：「學生不曾習武。」
劉勝英想了想後回答：「學生亦不曾習武。」
張肖麟看了看李丟丟，李丟丟也在看他，可是張肖麟明顯退縮了，這讓李丟丟有些失望，他想著習武怎麼了？習武就該低人一等？
李丟丟回答：「學生習武了。」
張肖麟忽然一咬牙：「學生也習武了。」
高少為道：「那你們兩個到外邊演練一下。」
張肖麟嘴角一揚，看向李丟丟道：「你可小心些。」
李丟丟對他倒是有了幾分欣賞，點頭：「你也是。」
高少為其實有私心，他孫女高希寧生性更像個男孩子，好動的讓他覺得有些過度，可是高少為的兒子和兒媳當年意外身亡，是他與孫女相依為命，女孩子偏偏就想習武，然而高少為這樣的當世大儒，怎麼能正大光明的讓孫女習武？
連高少為都不敢挑戰世俗，女子無才便是德，學學女紅就夠了，最多學學琴棋書畫就
