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張英聽完也不去辦，張載就問道：&ldo;三弟覺著這樣分不好？&rdo;
&ldo;不太好。&rdo;
張載聽了就是一連串的咳嗽，張英趕忙上前撫胸順氣，張載緩過來，才道：&ldo;那你說怎麼分好？&rdo;
張英道：&ldo;昨兒你弟妹跟大嫂子說話，原說過，分家只分爹孃走時留下的產業，大哥這些年辛苦掙下的不能算，我聽著在理。&rdo;
張載聞言微微合目，默然半晌，才笑道：&ldo;當年爹過世的時候，南邊正打仗，道路斷絕，你在京裡回不來。&rdo;
張英見大哥提起這事不禁有些鼻酸。
張載在他手背上拍了拍，又接著道：&ldo;對你，爹是極放心的，走時並沒有什麼放不下，就只二弟，從小七災八難的，耽誤了功課，讀書不成，經商又受不得辛苦，實在放心不下他，臨走前叫我們兩個到床邊囑咐說不許分家，兄弟在一處有個照應，一時不得意了，也有個商量、周濟的，免得一人厚富，一人饑寒。&rdo;
張英點頭，道：&ldo;大哥這些年已是仁至義盡，如今二哥連孫子都有了，廷瑾也成了人，自該自立門戶，爹也不能怪罪大哥現在分家的。&rdo;
&ldo;凡父子兄弟，積成嫌隙，終歸要要擔一半責任，如今鬧的連兄弟都做不成，自然有我的錯。原先我只當二弟生出這樣的心思都是別人挑唆的，不願想就算有人挑唆，自然也得是他自己有這份心，現在看來，是二弟的翅膀硬了，我非攬護著不叫他飛，其實是我的不是，該放手時要放手啊。不過，既然答應爹不使一人厚富，一人饑寒，這幾兩銀子也沒有什麼可惜的，分了吧，也省的他鬧。&rdo;
張英想了想，道：&ldo;廷瑾那孩子做事不夠妥當，現在分給他，只怕他一氣敗光了。我有個主意說給大哥聽，看成不成，如今咱們子弟都是各入書院讀書或是在家延師訓課，書院那處地方生員良莠不齊，不管學生什麼程度都是一個教法，在家延師訓課的又沒個同學切磋上進，我就想，不如咱們辦個家學，祖產以外的產業我跟二房都不應得，就拿去供給家學使用罷。凡入學子弟，每月領一定銀米，幫助他家生計，這樣一則不管哪一房敗落了，子弟總有個地方成才，又可變相賑濟族人，總不至挨餓受凍。就是先生也是現成的，廷理那孩子如今在書院教書，離家也遠，就叫他回來幫忙，一則教學，一則打理家學產業，再聘幾位有才學的大儒坐館，從此不愁張家沒有出色後人。&rdo;
張載聽了這番話，思量了半晌，道：&ldo;是個法子，二弟若守得住基業自然是好，若是守不住，往後正可靠這裡周濟；就是你我往後子孫若是有貧寒的，也有條退路。只是，家學產業還需置辦土地為好，土地獲利比經商出息小些，擔的風險也小，正可做百年基業，不怕中途虧蝕以致半途而廢。另還需附一條不許變賣，才穩妥。&rdo;
張英聽大哥這是答應了，道：&ldo;如此，就這樣定了，我們莊上的舊宅一直空著，就拿那處做學堂吧。&rdo;
張載道：&ldo;不好，既然學裡自有一份產業，學堂自然也算，還是另找吧，或者用銀子在你們鄰近處連買土地帶起學堂，山上清淨，正好讀書。&rdo;
兄弟兩個商量好了，張英同廷瑞才起身要去查帳，大太太忽然說：&ldo;二弟怕是不能同意吧。&rdo;
張英聽了道：&ldo;只分祖業這事我來提，想來二哥不至說什麼。至於辦家學的事，先不必告訴也可以。&rdo;
82李代桃僵
張家大老爺安排好分家事宜，眾人隨即領命散去，大太太見他說了這許多話精神又有些不濟，忙張羅著叫人端
