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剛剛從博物館裡出來,劉澤林就嘲笑起西野楓了:“我說,小子你的手好像就是不停地在給你招罵,你問問它們是不是誠心的,哈哈……”“別笑了,別笑了,有這麼好笑嗎?我不就是摸了摸三千年前的那一把船槳嗎?這叫觸控歷史的記憶,有什麼可笑的,真是的。”西野楓翻著白眼,掃視了一圈起鬨的同學。“這次你是觸控歷史的記憶,那上次呢?上上次呢?我發現你小子就是不能進博物館,彷彿那些個老物件分分鐘鍾都在召喚你的靈魂似的,醒醒吧,老被老師批,多煩吶,又不是非動不可的東西。”說著笑著,一大幫朋友就散了。

拐角就到家了,可是西野楓硬是又折了回去,邊走邊踢著一攤攤萎靡的落葉,此時他的心情和這些回不去家的葉子相差無幾了。冥冥之中他總是認為時間裡肯定有遺落著溝透過去和未來的某種東西,到底是什麼?他得去親身經驗啊,所以每每他的手就要蠢蠢欲動了。不管被灌輸再多物理、化學知識,他總是自認為人體的溫度是可以啟發某種流淌過的思緒的。比如你去撫摸一下那枚泛黃的古幣,它就會把親身經歷的某些歲月顯影在身體上;又或是去輕聲呼喚一下那些古老玉雕上的人物,它們就會有似曾相識的回眸;當然還有今天,三千年難道不會在一把船槳上留下些什麼嗎?它曾經被那麼、那麼多人緊緊地握在掌中,風裡浪裡日月星辰都看盡了,現在守著這麼一副衰朽的軀體,它難道不想述說些什麼嗎?如果這些要是讓媽媽知道了,她老人家一定會瞪著那雙美麗的,因憤怒而更加炯炯有神的眼睛鄙視著、憤憤地責罵他:“西野楓我好歹算好了時辰把你生在秋天裡,你哪來那麼多夏日的激情,學點習吧,馬上快考高中了,你腦子裡那些不開竅的東西能讓你上高中嗎?不能,所以,少胡思亂想了,儘量剋制點你好動的雙手,讓我省省心吧。”

可爸爸不一樣,身為大學文學院的教授,他十分欣賞兒子的這種所謂不著調的想法。他經常會說,科學嗎?是需要相信的,可是如果一味的只相信科學,夢就會跑不遠,只在宇宙空間裡轉悠,沒準會闖入黑洞裡去的。所以只要一有機會他就會帶上西野楓去親身觸控和親暱對話那些古老的傳承。

回到家,爸爸出去參加同學聚會了,媽媽要去跳廣場舞,急著做好飯就出去了。翻出課本,西野楓又回想起了當他伸手的那一剎那,那艘三千年的木筏似乎有些遲疑,它也許就要開口了,只對他一個人說,說……許老師一個箭步衝過來,木筏嚇壞了,只得無奈地閉上了嘴……如果把今天的一切帶入夢中,它會不會在夢中等待著他呢?

第二天是星期六,爸爸一早起來很是高興,兒子還沒起來,八點剛過,他就來提溜他的耳朵了:“兒了,兒子,我的好兒子,不要再睡了,今天,帶你去開開眼。”“開什麼眼啊?”昨天夜裡西野楓在夢的彼岸似乎真的看見一艘滄桑的木筏正向他穩穩駛來……揉著惺忪的睡眼,西野楓實在不願這麼早就把夢中的經歷遺忘。

“你孫伯伯的私人博物館今天開館了,你去不去?”

“真的,他可太了不起了,收集了一輩子的文物都夠開一間博物館了。”西野楓從小最崇敬的人就是這位他爸爸的老同學,什麼玉器、瓷瓶之類的到他手裡,只稍稍一掂量就知道是不是贗品,再仔細看看,年代、成色一清二楚地告訴你。有時候西野楓就想,如果說老物件都那麼沉默的話,像孫伯伯這種古玩界的泰斗是怎麼分辨它們的,它們一定是在他耳邊或指尖留下了什麼痕跡,至於是什麼痕跡,當然只有當事人清楚了,所以他認為不管是博物館、還是老師都應該也給文物一片自由的空間,不要把它們都鎖的那麼緊,萬一它們沉寂了幾千年或數萬年終於碰見了自己那個高山流水的知己怎麼辦呢?就比如像自己這種思維能跨越時空的人。

“快起來,快起來,可不能耽誤我

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