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讀小學時，易寧經常出現在嘉南的日記本里。
那時候語文老師總喜歡佈置一些命題作文，《我的爸爸》《我的班主任》《我的同桌》《我最好的朋友》……
扎兩個羊角辮的嘉南削著鉛筆，偷偷將牛軋糖包在嘴裡，課桌上擺了本《新華字典》。
她討厭塗改液的氣味，所以放棄了中性筆和喜歡洇紙的鋼筆。
改用鉛筆爬作文格子，然後用橡皮更正錯誤，在本子上擦除一道道痕跡。
她字跡端正，但字與字之間的空隙偏大，一直沒能糾正過來。
嘉南寫道：
我有一個最好的朋友，她的名字非常動聽，叫易寧。
容易的易，寧靜的寧。
我們不在同一所小學讀書，在同一個地方跳舞。
星期六的上午，九點鐘上舞蹈課，易寧常常七點就去練習。
是我們當中最勤奮刻苦的一個。
柳老師說易寧是榜樣，讓我們超趕她，在競爭中相互進步。
可是我一點都不想跟易寧競爭。
我並沒有那麼喜歡跳舞。
更討厭媽媽讓我換上裙子在親戚和她的朋友面前表演，每次她收穫許多誇獎，而我感覺自己就像馬戲團裡那隻被迫鑽火圈的獅子。
又或者跟對面旺旺寵物店裡被那隻剃光了毛的比熊犬，沒有太大差別。
我不斷地摔倒，不停地受傷。
晚上回家洗澡，腳趾上的血凝固以後，把襪子一起粘住了。撕下來很痛，我忍不住哭了，媽媽說我吃不了苦。
我因為她說的那些話，變得更加難過了。
柳老師也批評我，她很嚴格，每次都說我還不夠努力，必須更加用心，不然會被淘汰掉。
「優勝劣汰。」
「優勝劣汰。」
柳老師常把這個詞掛在嘴邊。
她還說沒有誰不喜歡光芒萬丈站在舞臺上的樣子。
我就不喜歡，但我不敢頂嘴。
我不想站在耀眼的舞臺中央旋轉起舞，然後鞠躬謝幕。
我想要待在一個角落裡，不被人打擾，背靠著被陽光曬得暖烘烘的被子，想像自己躺在白雲上。
家裡的衣櫃裡就很好。
某個小閣樓也可以。
我想藏進去。
媽媽說我沒有上進心，跟爸爸一樣。
或許她是對的。
我不想讓媽媽傷心，只能堅持著。
她堅信我跳舞以後會有出息，加上我們家條件不太好，柳老師給了補助。
我不得不在文化宮待下去，爭取不被淘汰。
那些日子裡，每天能見到易寧是唯一令人高興的事。
我每次躲在文化宮的角落偷哭，易寧總能找到我。她抱著我，像抱著洋娃娃那樣緊。
我的眼淚把她的裙子打濕了。
她說，沒關係，南南，我陪著你。
易寧那張小小的臉上充滿真誠，說出的話很讓人信服。
她的眼睛總是亮晶晶的，像星星。右眼角附近有個青色的印子，她說是她的鄰居不小心用原子筆戳的。
「你的鄰居也太不小心了。」我不太高興地說。覺得她的鄰居是個壞人。
那天是星期天，上完舞蹈課，易寧把我帶回她家玩。
我們在樓梯間遇到了她的鄰居。
——一個看上去跟我們差不多大的女孩。
她背上的書包裡簡直像裝滿了石頭，要將她壓向地面。
她的頭髮很長，劉海很厚，低著頭的時候，叫人根本看不清楚她的臉。
「小敏。」易寧跟她打招呼。
但是
