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也涉及到了整部電影的關鍵！
因為李易記憶起這部電影的時候，可以說有很多觀影者，影迷，對克拉拉甚至用上了“惡魔”的稱謂。
他們無法理解為什麼她要撒謊，覺得這個孩子非常可怕！
但是這顯然不是李易想要的答案。
麥德斯·羅曼沉默了許久，才開口道：“我認為不能簡單地用壞孩子，撒謊的孩子，這樣的標籤來定義克拉拉！
從行為上來說，我認為要先拿開“撒謊”這個標籤，才能更好的理解到她為什麼會去對園長說那些話。
撒謊是一個成人角度標籤，它意味著當事人是主觀上故意編造不存在的事實。但從心理學的角度來看，2-7歲這個年齡的孩子還無法分清想法和現實，比如我們常能聽到這樣的故事，說某個幼兒園小孩他非常想要得到獎勵貼，這種願望非常強烈，以至於他會和別人說自己得到很多獎勵貼。這種事情在這個年齡階段的孩子身上是很常見的，並不能說這個小孩就在撒謊。4歲的克拉拉正處於這樣的階段，她也是如此。
我們必須去理解，去看看她為什麼要對園長編造對盧卡斯不利的那些話。
首先我們要來了解下她的成長環境，大致也就知道她為何看上去如此的早熟。劇本里面有許多片段，很快的描述出了她的生活環境。
她常在託兒所等媽媽來接她放學等到天黑，她喜歡和小狗芬妮散步，父母爭吵不休忘記送她上學等等，這些可以看出，她在家中是容易被忽視，缺少陪伴的孩子。
溫柔的盧卡斯是克拉拉爸爸的好友，他對孩子很有耐心，願意陪孩子們瘋玩，在克拉拉父母吵架的時候，接送她上學，他滿足了克拉拉對理想父親的幻想。克拉拉強烈的想要依戀盧卡斯，這個願望如此的強烈，以至於她想要獨佔他，幻想盧卡斯是她的另一半，並且寫信給盧卡斯表達愛意。
但是事實上，她根本不懂這些，她只是主觀意願上的，缺少愛，缺少陪伴，所以她才會對盧卡斯形成了依戀，而那種愛意，只是一個缺愛的孩子的一種很自然的反應。
她也絕對不會明白，她所說的話，會對盧卡斯造成什麼樣的壞印象。
甚至可以說，她的初衷，並非惡意的。
但是盧卡斯很認真的對她表達了拒絕，把她折的禮物還給她。那一刻她吸了吸鼻子（下意識的掩飾自己的情緒），說：“那不是我的”，即便盧卡斯指出信上的署名是“克拉拉”，克拉拉依然繼續找藉口。盧卡斯沒有戳破她，再次強調說，親嘴只能發生在爸爸和媽媽之間，她避而不談這個，只回答：“這不是我的，你撒謊”。
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這一段互動是很重要的，從中可以看到，克拉拉無法承受被拒絕的強烈挫敗感和痛苦，就馬上啟動了防禦機制：否認，她說了好幾遍“這不是我的”。這種否認的防禦方式是比較原始的，在這個階段的兒童也是很常見，許多孩子都會在事情搞砸的那一刻，馬上說“不是我”，他們也不是刻意撒謊或者推卸這人，就是認為否認之後事情就真的和自己無關了。
她的第二個防禦方式是分裂，為了迴避內心的負面感受，她把遞信的那部分自己分裂成“非我”，這個可以幫助她維持內在的自尊感，不至於破碎。
並且最後她還迅速的把這個“非我”的東西，投射給盧卡斯說成是“是你撒謊”。
她所有的這一切回應都是為了迴避自己內心被拒絕的強烈痛苦。
然而，我們可以看到，她的內心依然痛苦，在她孤獨的等待媽媽來接她的時候，她忽然就如幽靈一般對園長提到盧卡斯很醜，很笨，他還有雞雞，他給我這個心，但我並不想要它……。
這裡她迅速完成了對盧卡斯從理想化到貶低的過程，也就是常說的由愛生恨，宛
