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他到現在還記得那個表情。

他離開老師辦公室的腳步越來越慢，到最後他停下來，一個轉身重新走回老師辦公室，告訴班主任他要幫助衛譯。

班主任的表情錯愕極了，主動問他是不是覺得不幫有壓力之類，告訴他沒關係，不幫也沒什麼。

夏凌風只說不是，也沒有多解釋，只說自己要幫衛譯，不會影響學習。

班主任同意了。

這件幫扶的事情到後面的結果就是好學生跟要幫扶的差生做同桌，幾天後衛譯跟夏凌風做了同桌。

班主任自然是在班上說過這件幫扶的事情，衛譯聽到夏凌風要幫扶他的時候真的不敢相信自己的耳朵，以為這是老師的安排，讓班上這位冷冰冰的學霸來幫自己，差點都想去跟班主任抗議了。

他覺得跟夏凌風這種bkg，說話很少他又打不過的型別做同桌，真的是太有壓力了。

但他想抗議也只是想想，他一個常年逃課的差生顯然不敢去老師面前爭論什麼，生怕話還沒說出口就被班主任訓得不行，他不想找罵。

於是這件幫扶的事情，換座位的計劃，就這麼定下來了。

班主任說完，趁著自習課的時候，當場就要他們換座位，還安排好了地方。

衛譯坐在位置上，花了幾分鐘來消化這個訊息，幾分鐘後才開始收拾東西。

然而等他收拾完東西走到新座位的時候，發現夏凌風已經把書搬過來，放在外面的那張桌子上。

班主任給他新安排的位置是靠窗的，他們同桌自然是兩張桌子並在一起，而靠窗的同桌就有張桌子挨著窗戶，一張桌子在過道旁。

而挨著窗戶那張桌椅上坐著的同學想出去，要爭得同桌的同意。

衛譯這種常年逃課的人，自然是想坐在靠外面的桌子，這樣方便他翹課，但他趕到的時候夏凌風已經把書本放在靠外面的課桌上。

衛譯：「……」

他試圖硬著頭皮跟夏凌風商量：「夏凌——」

他想說夏凌風同學，結果這幾個字都沒說完，就看到夏凌風抬頭看著他。

其實夏凌風的目光跟表情並沒有多兇，就是有點冷，就用那種有點冷的表情看著他，讓他說不下去，莫名慫了。

之後他聽到夏凌風問：「怎麼？」

「……沒事。」

啊啊啊啊啊！

他為什麼要這麼慫，為什麼要說沒事，沒事！

真是瘋了，好想撞牆。

但他心裡面再如何咆哮，也還是沒精打采地把自己的東西放在靠裡面那張桌子上。

他安慰自己沒關係，他們的座位是要輪換，一個月換一次，不換橫排，豎排交換，他們會坐到中間的地方，之後再是靠牆的地方。

總有那麼一天，他也能坐在外面，讓夏凌風嘗嘗坐在裡面的感覺。

呵。

衛譯用精神勝利法安慰了自己一通，之後默默坐到裡面的位置。

換完座位之後就是晚自習。

他們晚自習從晚上六點開始，上三節，兩節中間有十分鐘的休息時間。

他們晚自習看得不嚴，通常情況下是一個老師看著好幾個班的學生，只偶爾在走廊上轉一轉，不一直在教室裡待著。

教室裡也有人小聲說話，做點小動作，講題目的，聊天的，多得是。

通常情況下晚自習這種課程，衛譯都是看著沒有老師的時候悄悄溜的，要麼就在課間光明正大地出去附近網咖上網，直接不回來了。

作為留守少年，他媽在零花錢方面對他還是很大方，給得不少，怕他一個人餓著，所以他兜裡面有點閒錢，泡在網咖錢方面肯定不是問題，現在的問題是——