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名其妙，該生氣的是他吧？他什麼意思？！
後來細想一下，他又覺得自己小氣了。說不定流川楓真的有事才不能到他家吃飯，而且他的個性本來就那樣，不喜歡接受饋贈和邀請。自己請客雖然是出於善意，但也不該強人所難讓人一定要來不是嗎？
這麼想通後，手塚又開始從自身出發，歸咎流川楓對他擺臭臉的原因，難道是因為自己那天對他的態度很惡劣嗎？可是惡劣……他真的有很惡劣嗎？（==部長啊，乃想錯方向了……）
原以為尷尬的僵持狀態會持續很久，誰知道幾天後的一個雨夜，流川楓竟然提著睡衣來敲門。
手塚呆立在門邊。
“又停電了。”流川楓低頭換著拖鞋，淡淡地說。事實上，這幾天他做了劇烈的思想鬥爭，心知自己生悶氣手塚也不會明白為什麼，冷戰只會使兩人越來越遠，鬱悶了幾天，他索性裝作什麼都沒發生過地找上門來。
“哦……”手塚木木地點頭，木木地看著流川楓自來熟地在他家沙發上坐下，拿起遙控器換到他喜歡的體育頻道。
良久，他才反應過來自己才是主人，連忙給流川楓倒了杯茶，陪著他看了一會兒電視他遲疑道：“呃，我還有作業沒寫完……”
流川楓嗯一聲，一副你請自便的架勢。
手塚嘆口氣，交待他如果困了可以自己先回手塚的房間洗澡。
流川楓聽到“你先睡，不用等我”這句話時表情怪異地看了手塚一眼，點了點頭，目光再次回到電視機上。
手塚轉身上樓的時候又突然想起什麼，回頭疑惑地問流川楓，“你們學校沒有作業的嗎？”
“有……”流川楓啃著一隻蘋果，視線膠著在電視上，咕噥道。
“你做完了嗎？”手塚有點懷疑地問。
流川楓終於回頭過來，理直氣壯地說：“停電了。”
手塚挑眉，停電了，所以不用做作業了？！
“回去拿習題本，我們一起做。”手塚一向是個認真學習的好學生，說到學習問題表情不自覺地嚴肅起來，就連語氣也帶了一些不容抗議的威嚴。
流川楓皺起眉頭坐著不肯動，媽媽根本不關心他的學業，老師見慣了他在課堂上呼呼大睡，也懶得管他有沒有做作業。
這還是第一次有人過問他學習上的事，心情驀地有點複雜。
等了一會兒，流川楓都沒有要回家拿作業本的意思，手塚眼神微沉，把電視機關掉，雙手環在胸前冷冷看著他，“回去，拿習題本。”
流川楓沒辦法，只得乖乖聽命。
兩分鐘後，手塚家的書房裡。手塚看到流川楓的習題本時嘴角不住地抽搐，整本習題都是白花花的沒有做就算了，讓他無語的是那竟然是小學的習題本！！！
“哦，拿錯了……”流川楓臉上淡淡然，沒有任何羞愧的表情，彷彿眼花拿錯習題本這件事很正常，彷彿他從小學到現在都沒寫過作業這件事也沒有任何不對。==
“你是怎麼升上富丘中學的？”手塚自知無禮，可是實在忍不住要問出口。
“因為交了錢。”流川楓坦然答道。
“……”手塚本想叫流川楓回去拿初一的習題本，後來又覺得以流川楓的水平應該做出不來，於是叫他先做小學的。
一個小時後，手塚的作業寫完了，流川楓也做完了三頁數學習題，他開始幫他檢查，結果黑線地發現三十多道題裡流川楓就做對了五道題，其中還不排除猜對的可能。
手塚想，說不定秀一郎做這些題都不會錯得這麼離譜。
他自己其實也沒有多麼熱愛學習，他只是認為身為一名學生，不管是不是喜歡唸書，都有義務盡最大的努力做好這件事，讓父母放心讓老師放心，然後他
