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我一定會給你們帶來新的觀測儀器，請耐心等待。”
說完，皇甫柘向助教點了點頭，給眾人分發了試管和一小瓶液體。
“這些試管十分珍貴，特地找人制造出來的，請多多珍惜。”
聞言，眾人小心了起來，模仿皇甫柘將試管放在試管架上。
掃了眼眾人，皇甫柘開口說道：“還記得昨天皇甫杏同學詢問的輸血問題嗎？”
“輸血一直面臨著三大障礙：無菌、抗凝、血型。”
“不知道大家有沒有仔細觀察過血液，血液在流出身體後，一段時間就會凝固。那麼這就是輸血三大障礙之一，抗凝。”
“在輸血中，我們一定要保持血液的流淌。分發給你們的液體就是我們在武夷茶中提煉出來的抗凝劑。可以保持離體血液不凝固。”
在場的學生紛紛好奇的拿起了抗凝劑，微微晃了晃。
“那麼接下來，就是血型的問題了。”
皇甫柘拎起兔子，劃開靜脈，滴入試管中。止血後，將兔子重新放在一旁。隨後滴入抗凝劑。
在場的女生臉上都有些不忍之色，不過只是簡單的放血，她們還是模仿著完成了。
靜置一段時間，血液分為三層，皇甫柘輕輕捏住試管，
“大家可以看到，試管中血液已經分成三層。根據三層不同的特徵，我們分別命名為血漿、血小板和白細胞以及紅細胞。”
“那麼血型的意義在哪裡呢？”皇甫柘一邊說著，一邊把血漿和血細胞分離。
等臺下的學生也照樣子將血漿與血細胞分離後，皇甫柘在每五人中取了一管血漿和一管血細胞。
“大家按照位置每五人一組，模仿我進行實驗。”
“現在我手中有五組樣本，分別命名為，我將這五份樣本的血細胞和血漿交叉混合，並且做好標記。”
靜置一會兒，有的試管中沒有異常現象，而有的試管中發生了反應，出現凝結。
皇甫柘舉起試管架說道：
“大家請看，一號血細胞與二號血漿混合產生了反應，一號與三號卻並沒有反應。”
“那麼，我們可以得到，一號實驗體的血液和二號實驗體的血液存在差異，而和三號實驗體的血液沒有這種差異。”
“那麼，我們可以得出一個結論，一號可以給三號輸血，而不能給二號輸血。”
臺下立刻爆發了小聲地討論，看著手中的試管躍躍欲試。
“皇甫老師？為什麼發生反應就不能輸血呢？”雪玉花在後面舉手問道。
皇甫柘點頭，“好問題，大家可以看到，一號與二號的混合，產生了凝固。”
“我們的血液都是在細小的血管中流動，那麼一旦出現凝固，毫無疑問就會阻塞血管，而阻塞血管往往不會有好結果。”
“當然，我們現在上的是實驗課，一切都要以實驗為主。”
皇甫柘下臺把二號和三號對應的兔子都帶到臺上，取出一個由羽毛管、羊腸和膀胱組成的輸血裝置。
從一號實驗體身上取出足夠的血液，用輸血裝置分別泵入二號和三號體內。
等了一段時間，二號逐漸急促的喘息起來，在籠子中拼命掙扎，在眾人的注視下，二號逐漸虛弱，最後，躺在籠子中，沒了呼吸。
而在它旁邊籠子裡面的三號，卻依舊如常活著。
“這就是不同血型輸血會造成的問題。當然，人與動物還是不同的，有些答案還需要大家繼續摸索。”
看著籠中死去的二號，眾人感到一陣反胃。不過，她們都算是見過血的人，稍微忍了忍，開始手中的實驗。
看著眾人沉浸在實驗之中，皇甫柘拿著二號的屍體走出了實驗室。
