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九月一號，在這個難忘的日子，大隊小學終於開學了。儘管沒有丹桂飄香，也沒有彩旗招展，但有上百個小破孩在幾間教室裡邊進進出出也是熱鬧不已。不過這天剛好是周天，家長們領著小孩只需要交費、找教室、領課本，正式上課得等明天。
賀畫被分配到帶新的一年級，早早的就領好書，來到教室，等著家長們得到來。沒有見到各種鬼哭狼嚎、家長咆哮的畫面，頗有些懷念和遺憾，現在的小孩貌似太過乖巧了些，難怪有那麼幾句名言：
“你們真是一代不如一代！”
“你們是我教過的最差的一屆！”
······
咳！好吧，賀畫以前上學時本年級同樣獲得了這個殊榮，好像這個頭銜是個榮譽一樣，一屆一屆的往下傳···
登記名字、住址、家長姓名，同以後各種涵、詩、軒一樣，這個時候也有特色名字，比如什麼紅旗，什麼紅梅，什麼大河，撞名字的太多，一片蘿蔔頭，喊一聲“大河！”瞬間唰唰唰，仨腦袋一起回頭“幹啥？”
那就真的幹不了啥了，還是得連著姓一起喊。
“拿好這兩本書，以後每天上課都要帶，今天認好了座位就回去吧，明天再來。”賀畫把兩本課本遞給眼前叫張樹根的小男孩，眼睛大大的有些小心翼翼地看著她，看上去有些怯怯的，只是頭髮有些打結，身上收拾得也不咋乾淨，由一個看著有些虛弱的老太太領著過來報名。
看來以後還得強調個人衛生要求，賀畫給自己的工作增加了一項。
安排好座位，賀畫送這祖孫倆出教室，就見到陳隊長拽著個小胖墩來到她面前：
“小賀老師，沒想到您直接當上了班主任，真是優秀的人到哪兒都優秀呀。”
賀畫聽著大隊長的誇獎，頗有一種熟悉的味道，那便是——來自社會人的商業吹捧。一時思想有點跑偏，晃了下神趕緊擺手：“不敢，不敢，您這是？”
“小兒子陳勇，小名柱子，八歲該上一年級了。”陳隊長說罷把小胖墩往前推推：“叫老師！”
小胖墩看著有些不情願，蔫蔫的喊了聲：“老師好。”
怎麼回事啊小夥兒？這般軟綿的聲音與你這體型有點出入呀！
“那行，咱們先登記一下。”賀畫瞅著這小孩直覺不是乖順那一掛的，大概是有老爹在場，又遇見個陌生人，稍微收斂了一些。
······
一天下來，賀畫共收了三十七的學生，七歲或者八歲適齡兒童，和老校長給的計劃要收的人數一致。
“沒想到這裡的農民教育意識這麼好，一個不差都收進來了。”事情進展順利，賀畫在回家的路上忍不住和同行的周文韜感慨。
“這是大隊長之前先核實過的數量，肯定得一個不差，至於教育意識，那還得從鄭支書說起···”
周文韜給賀畫科普了一下，因為歷史原因，村裡小學曾經停辦過一段時間。等支書回來，解決完溫飽問題後，就著手恢復教學，屁大點兒的孩子天天在地裡混日子能有什麼出息？不能一輩一輩的沒點長進，想要長進就得學習，不分年齡段，先讓老校長教了兩年認字，等到大環境稍微好點就正式復學了。讓各家把適齡孩子送過來上學，不要求初中高中，至少隊裡的小學得畢業。
然而眾口難調，有些家庭覺得他們修地球的人上學就是浪費錢，有些家庭是覺得女孩子沒必要上學，第一年有將近一半的適齡兒童不肯上，然後支書就拿著小皮鞭出動了：
“什麼叫沒錢！上個學只收個課本錢能要多少錢？你要真沒錢隊裡可以先墊上，到年底直接扣掉，現在告訴我，是真的沒有這幾毛錢麼？”
“讀書沒用？哦，連自己的名字都不會寫是很光榮的事情是吧
