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稍微細考了一會兒，又寫道：
「那是要做一把弓箭囉？然後把細線綁在上面射出去。」
信史又搖頭，將手冊取過來，用鉛筆振筆疾書。
「說不定這也是個好方法。不管怎麼說，就算是我，也沒有辦法把軟式壘球投到三百公尺那麼遠。再說，也絕對不能失準。萬一沒有正中目標，石頭或是弓箭打中了分校，那可就糟了。就算沒那麼湊巧，細線如果勾到某個地方，失敗的話，將細線拉回來再重做一次時，萬一線斷了，也已經沒有可以代替的材料。我們要用更準確的辦法才行。」
這次阿豐手裡沒有握鉛筆，只做了一個“？”的表情給信史看。於是，信史又將手冊拿回來，繼續寫道：
「總之，先把線的一端綁在附近的樹上，我們再拿著線的另一頭下山。等到了對面那裡再把線拉緊就可以了。」
阿豐看了之後，馬上不安地蹙起眉頭，急忙寫道：
「不可能的。」上頭寫著，「半路上一定會被樹枝勾到啦。」
於是，信史露出了微笑。
是啊，阿豐他會認為辦不到，也是可以理解的。畢竟，事到如今也不需要多做說明，信史和阿豐好不容易來到這裡的路徑，途中長滿了密密麻麻的大小樹木。就算避開分校所在的G=7區，把線鋪在地上。拉緊了之後，線也會勾到樹木，最後只是在山裡畫出一個大彎道而已。好一個風格與眾不同的現代戶外藝術。雖然作品本身非常巨大，不過因為離開五公尺之後就看不見了，所以沒有辦法一窺全貌。這一點就屬於自然與人類之間微妙的均衡關係了。再加上G=7區裡也同樣長滿了樹木，一直延續到緊臨分校附近都是如此。如果自己是一個身高一百公尺的巨人也就罷了（叔叔曾經讓信史在他那裡看以前特別拍攝的英雄片錄影帶，裡面就有這樣的人物。一邊為了保衛地球和怪獸作戰，一邊把腳下的城鎮一個個踩扁的傢伙。最近比較少看這類的影片了），除非將所有的樹木都砍倒，否則要想將線順利拉到分校附近，無論如何也辦不到。這種事任誰來看都是當然如此，所以阿豐一開始的時候才會問，要如何才能將繩索丟到對面去（這不可能啦）。
不過，信史優雅地將兩手一攤（只是現在整個人匍匐在地上，效果差強人意），接著寫道：
「我們來升個廣告氣球吧，阿豐。」
阿豐看了之後，眉毛又皺起來，信史做了個手勢催促阿豐自岩石上下來，總之先下去再說。到了岩石底坐下之後，將手伸進揹包裡，拿出一些東西，排列在地面上。
有看起來像殺蟲劑的加壓罐半打、一百公尺長一卷的風箏線數個（農會里就只能找到這麼多了）、膠帶，還有家庭用的黑色垃圾袋。
信史拿起其中一個加壓罐給阿豐看。藍底罐身寫著“變聲氣體”這幾個字型誇張的紅色字句（緊接著是一行廣告詞：“派對的主角就是你！”哦哦，是這樣嗎？）下面還畫了一個——是啊，信史他是知道的——模仿美國“迪士尼”卡通人物的鴨子插畫。而在加壓罐的上頭，有一個像是直笛吹孔的突出物。
「說真的，」信史寫道：「我之所以會想出這次的作戰方案，就是因為我記得在找到Power Book的那戶人家裡，看過這東西。你知道這是什麼吧？」
沒錯，信史他在將滑輪弄到手之前，順便進去隔壁的住家，把這個加壓罐帶了回來。可是話說回來，住在那裡的人準備了這麼多這玩意兒，到底是用來做什麼呢？答案的端倪，或許在Power Book硬碟裡原有的檔案堆裡可以窺見一二也說不定。由檔案名稱來看，有“五年級自然科學”、有“下學期家庭聯絡簿草稿”等等，在在說明筆記型電腦原來的主人是一名小學教師。恐怕就是在那所分校任教的也說不定。
阿豐將手按
