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有些無從下手。”
胡曉丹聽後，認真地思考了一下，然後說道：“田老師，您放心，我會幫您瞭解學校的流程，並協助您組織這場武術比賽。我們可以先制定一個詳細的計劃，然後向學校相關部門申請，爭取得到他們的支援和幫助。”
胡曉丹思考了一會兒，然後又說：“田老師，你一個人忙跆拳道的事情太累了，我幫你找幾個組教，而且找助教的事情，我可以幫您在學校的教師群裡發個訊息，看看有沒有對跆拳道感興趣的老師願意加入。”
田淺淺聽後，眼睛一亮，覺得這是個好主意。她感激地看著胡曉丹，說：“胡老師，您真是太幫我了！我完全沒想到這個辦法。謝謝您！”
胡曉丹擺擺手，笑著說：“別客氣，我們都是同事，互相幫助是應該的。那接下來我們就一起策劃這場比賽吧，爭取讓它成為學校的一大亮點！”
田淺淺的眼睛更亮了，她似乎被這個建議打動了。“真的嗎？那你覺得我們應該如何組織這場比賽呢？”
胡曉丹笑了笑，開始詳細地闡述他的想法：“首先，我們可以向學校申請場地和資金的支援。然後，我們可以制定比賽規則和流程，並邀請校內的武術社團和其他有興趣的學生參加。在比賽期間，我們可以設定展示跆拳道技巧和理念的環節，向觀眾們介紹跆拳道的歷史、特點和益處。”
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田淺淺聽得津津有味，她不時地點頭表示贊同。“這個主意真不錯！這樣不僅能吸引學生們的關注，還能讓他們親身感受到跆拳道的魅力。”
胡曉丹繼續說道：“而且，透過比賽，我們還可以選拔出一些優秀的學生加入我們的跆拳道社團，成為我們的助教和宣傳員。這樣，我們的團隊就能逐漸壯大起來，更好地推廣跆拳道。”
田淺淺聽後，臉上露出了滿意的笑容。“胡老師，您真是個聰明又熱心的人。謝謝您的建議，我一定會認真考慮的。”
兩人的對話在輕鬆愉快的氛圍中繼續著，胡曉丹的痴迷似乎又加深了幾分。他不僅在心中默默規劃著如何幫助田淺淺實現她的願望，還開始期待著在未來的日子裡，能夠與她一起經歷更多的美好時光。
胡曉丹為了贏得田淺淺的芳心，可謂是下足了功夫。第二天，他早早地來到了會議室，臉上洋溢著期待與自信。
會議開始後，胡曉丹站起身，聲音洪亮地說：“各位領導，我今天有一個提議，現在市領導主抓青少年體育運動和健康，我們學校目前也新增加了跆拳道的課程，所以我建議我們學校能舉辦一場武術比賽，讓廣大師生參與進來，特別是要突出跆拳道的魅力，讓廣大師生之後都能報名學習。”
一位校領導好奇地問：“胡老師，能具體說說你的想法嗎？”
胡曉丹微微一笑，解釋說：“跆拳道不僅僅是一種體育運動，更是一種精神和文化的體現。它強調禮儀、堅韌和自律，能夠鍛鍊我們的意志力和身體素質。我想透過這場比賽，讓大家更加了解並喜歡上跆拳道，同時也能展示出我們學校學生的風采。”
另一位校領導點點頭，繼續問道：“那麼，你對於這場比賽的策劃和安排有什麼具體的想法嗎？”
胡曉丹早有準備，他詳細地闡述了比賽的規則、賽程安排、場地佈置以及安全保障等方面。他特別強調了邀請專業跆拳道教練來指導比賽，並設定精彩的表演環節，以展示跆拳道的魅力。
胡曉丹在會議上提出武術比賽的想法後，繼續深入討論跆拳道課程的助教問題。他神情認真，聲音堅定地說：“各位領導，我想補充一點關於跆拳道課程的情況。”
“目前，田淺淺老師獨自負責跆拳道課程，她工作非常努力，但一個人確實忙不過來
