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這是出生的意義被否定了。
顧淮來到b市後，從未和人講過他的過去，就像在h市，他也只對謝橘燈講過他計劃的未來，那樣狂妄的語氣也只在一人面前顯露。
謝橘燈聞言輕聲道：&ldo;節哀。&rdo;
顧淮搖搖頭，&ldo;這無關緊要，對我來說，他就是為我提供生存必要環境的人。&rdo;
&ldo;你……媽媽呢？&rdo;謝橘燈遲疑的問出來。
&ldo;她去世了。&rdo;顧淮看了她一眼，然後很快把頭扭開，&ldo;你在你醫院見我那一年的冬天，生病去世的。&rdo;
謝橘燈很想抱抱他，但沒有這麼做，因為不合時宜。
這時候講臺上的女人拍了拍手，&ldo;好了，我剛才數了數，人快來齊了，我先點個名，點到的人答到，我也認識一下大家。&rdo;
她一個一個的念名字，顧淮是第一個，謝橘燈是第二個，這個班的學號是按照中考成績排的。
顧淮聲音很穩很平靜，謝橘燈有一點起伏。
很多人往這邊看了一眼，然後扭頭各自幹各自的事情。
有幾個人還沒到，班主任在名單上標註了一下。
&ldo;自我介紹一下，我姓文，文秀清，你們的班主任，未來的三年如果沒什麼意外，將擔任你們的班主任，我也將教這個班級化學。之前我帶過兩屆實驗班，有一些經驗，但人無完人，所以大家一起進步。能夠來到這裡，想必都是天之驕子，話也不用我多說，待會我們要下樓排隊，然後去量制學生的尺寸，兩天後開始軍訓。&rdo;
底下有人起鬨，&ldo;老師，打槍嗎？&rdo;
&ldo;老師，集體越野嗎？&rdo;
&ldo;……&rdo;
一人有問，四面支援，很快問題便淹沒了文老師。
不過，兵來將擋水來土掩，文老師笑眯眯的把他們的問題四兩撥千斤給回復回去：&ldo;這些到時候教官會給你們解答的，軍訓太苦堅持不下來可不能哭鼻子喲。&rdo;
文老師很溫柔也很善談，她三言兩語便和在場的家長打好交道，讓他們欣然離開學校，畢竟不能事事操心孩子，他們需要空間去學習如何獨立。
班主任喊了兩個人名，讓他們暫時先負責軍訓這段時間的事宜，一男一女，因為他們初中均有當班幹部的經驗。
實驗班也不是人人都整天學習，比如現在身後就有各種談論小說電影美劇英劇的，或者說今年暑假去哪裡玩的，天南地北一通亂侃，還有兩個女生在討論韓劇裡到底哪個男主角帥或者女主角瞎了眼才跟了誰誰誰這種劇情的，男生討論假期玩遊戲團滅的。
一邊鄙視一邊調侃的也不少，謝橘燈心裡囧了個囧，這就是實驗班嗎……和想像中的太不同了！
原來好學生也會看電視打遊戲會看韓劇嗎？說出去的話太遭雷劈了，不過謝橘燈倒是有了認知，那就是當級別升到一定境界的時候，人們拼的不是苦學，而是一種近乎智慧的拼搏，雖然在很多事情上也付出努力，但不單單以時間的延長效率的降低為代價。
謝橘燈像鄉巴佬進城一樣觀察著這一切。
然後順便偷看顧淮，一邊看還一邊祈禱顧淮不要看他，心裡又在想自己真是病的不輕，簡直無藥可救。
一個走神，就發現顧淮回頭看了她一眼，謝橘燈根本沒有時間躲。
顧淮給她做了個口型：偷窺。
謝橘燈不知道該做什麼表情，便裝面癱，沒有表情就是最大的武器，耶！
