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第二十五章 決賽的時候到了
嘉運對此次算學競賽可說是志在必得。在與盧鴻初到算學時，見盧鴻口氣不小，便有了要教訓一下盧鴻的心思。過後又聞孔穎達上奏欲舉辦算學競賽，馬嘉運便猜到定然是盧鴻不欲與自己正面交鋒，故以此方式來向國子學算學館展示實力。由於馬嘉運在國子學中，算術也頗有名氣，因此國子學自然就安排馬嘉運為此次競賽的領隊。馬嘉運心中也存了要在天下眾書院前露一下臉的念頭，對競賽之事也很是用心。此次參加競賽的三名選手，都是經過層層篩選，精心挑出來的。不僅算學精通，就算是口才儀表，也均是上上之選。馬嘉運又有意無意中，將盧鴻自稱精於算學之事，在國子學內部多次提及，言語略帶誇張，激得幾名選手更是摩拳擦掌，痛下苦功，以求在競賽中給盧鴻一點顏色看看。
但是《算學題解》的發行以及太極書院隊首場的表現，著實另算學館隊一下子清醒了許多。如果說《題解》面世後，算學館還存有一些僥倖心理的話，但首場比賽中太極書院選手的算盤表演，令幾名選手均有難望其項背之感。第一輪籌算基本上毫無勝算，如此一來，若想擊敗太極書院，難度便大大增加了。
雖然太極書院姿態極高，在當天便將算盤及相關口訣奉獻出來，但於其他代表隊並沒有太多的意義。算學館的幾名選手研習之後，都覺得算盤設計極為巧妙。配合口訣，運算速度絕對可以上數個檔次。但當幾位選手試用過後，一時之間，盤算學法也未掌握。只是此時再使用籌算，才感覺從心理上已經難以接受這慢慢騰騰地搬倒演算法，簡直有如鄲學步一般，不由大為沮喪。
第二輪的太極書院與算學館的對陣，便在雙方士氣極不均衡的情況下開戰了。
算學館代表隊。是第二輪四支參賽隊中。唯一沒有助威團的隊伍。
因此這場比賽。幾乎呈現了一邊倒的氣勢。太極書院在毫無懸念的情況下，輕鬆地在籌算一輪勝出。在其後的解題這個環節中，又以極快地速度完成了三道題目地解答。雖然算學館隊在時間結束前，也將三道題地正確答案算了出來，將比賽拖入了第三關。但大家都已經明白，就算是第三關算學館獲勝，按照第二關時間判定勝負地規則。太極書院已經是勝券在握了。
馬嘉運風度極佳，在一側依然面帶微笑，向己方三位選手致意。壇上算學館三人也是暗暗鼓勁，便是敗，也要在第三關中搬回一城來。
然而天意經常是不如人願的。按照規則，太極書院抽到了先行發問。只見盧淇面帶微笑，給出了己方的題目：
一百馬一百瓦。大馬馱仨，小馬馱倆。馬駒子倆馱一個。問有多少大馬。多少小馬，多少馬駒子？
此題剛出，對面的算學館三名選手面色均一鬆。這題表面看來。似不甚難。但一旁的馬嘉運細細思索一刻後，卻是面上一沉。馬嘉運雖然還未動手演算，也知道這題決不會如想像般容易，估計一時三刻，己方選手難以在規定時間內演算完畢，只怕這一場，便要到此為止了。
壇上算學館三人已經開始演算起來，然而三人反覆試了幾次，換用不同思路，還是未能解出來。三人均是滿頭大汗，眉頭緊鎖。直到最後一刻，三人仍未能得出正確結論。看看計時的香已燃盡，中間那名選手看向其他二人，都是搖搖頭，長嘆一聲，向主持表示放棄。
太極書院隊出完題目之後，已經將答案交與主持官員。此時主持官員見算學館完敗於對方，一時也有些黯然。只是觀者眾多，他也不能在眾人眼下流露出來，便表情平靜地宣佈太極書院隊戰勝國子監算學館隊，進入最終決賽。
此時場內歡呼聲震耳欲聾，范陽助威團及觀光團一如既往地載歌載舞，歡慶勝利。那馬嘉運風度極佳，上壇來恭喜過太極書院隊之後，又逐個安慰
