第23頁 (第1/2頁)

風華如故提示您：看後求收藏（品書網www.vodtw.tw），接著再看更方便。

於是史知仗對楚南說過的話，便一句不漏的被全校師生重新看了一遍。

&ldo;我知道，我知道，之前自殺了嘛。&rdo;

史知仗幸災樂禍的這句帶了滿滿嘲諷、鄙視和惡毒的話，一瞬間響徹了整個艾比利學院。而隨後緊跟著的，還有考室內學生們恣意的嘲笑聲。

&ldo;史老師，請你立刻!馬上!回到自己的位置上去!&rdo;

哈特校長拄著柺杖的手控制不住的顫抖，一向和藹可親的他，此刻的語氣無比嚴肅。

不僅僅是哈特校長，辦公室內每一位老師都沉浸在深深的震驚和憤怒中。

特別是剛才他們還見識到了楚南是一個多麼愛學習多麼優秀的孩子。

一想到這樣一個可憐的孩子，自殺後在身體和心理都還沒有完全恢復健康的情況下，為了不錯過考試急忙忙的趕來。他這樣一份堅韌的精神非但沒有被表揚，到學校迎來的卻是老師的一盆冷水和無盡的嘲諷……

&ldo;天哪，這個孩子當時是怎麼挺過來的。&rdo;心軟的力學老師已經控制不住快要哭了。

不僅僅是她，遠古詩詞鑑賞老師也咬牙切齒的瞪了史知仗一眼，&ldo;而且他竟然還能在這樣的情況下還考出如此優異的成績。&rdo;

機甲概論老師也站了出來，&ldo;其實我看了他的試卷，他的機甲概論考的也不錯，得了45分，課本上的基礎知識全部都是正確的，這個孩子在我們看不到的地方，一直有在努力著。&rdo;

老師們你一言我一語的說出自己所瞭解到的東西，特別是在聽到機甲概論老師的話後，所有的老師都心疼不已。

看看這樣一個刻苦堅韌的孩子到學校來都遭遇了什麼!!

被老師輕視，被學生嘲諷，被全校師生質疑……

天吶為什麼大家要這樣對待他?

特別是史知仗，他還是楚南的老師，怎麼可以做出這樣的事情!!!

老師們憤怒的看向此刻還如小丑一般掙扎辯解的史知仗，聯想到剛才他還依舊在汙衊楚南抄襲這件事就恨不得能將他一巴掌拍出去!

這樣的敗類怎麼能夠在艾比利學院當老師?

&ldo;哈特校長，雖然這樣說不合時宜，但是作為一名光榮的人民教師，我認為史知仗這種沒有師德的敗類不應該出現在我們這個偉大的群體中。他的行為太惡劣了，根本不配為師，在艾比利學院有這樣一位同事，我感到無比羞愧。&rdo;

一位老師按捺不住內心的憤怒，當著史知仗的面直接站了出來。

他的話音剛落，立刻便有第二位老師站在了他的身後表示同意。緊接著第三位，第四位……

史知仗看著自己所有的同事都當著他的面跟哈特校長提出開除他的意見，嚇得腿都軟了。他知道這件事情現在被曝光出來，等待他的一定是被艾比利學院開除的下場……

看到影片，憤怒的不止老師，學生們內心的衝擊也無比巨大。

老師對楚南的嘲諷以及學生們毫不留情面的鬨笑，這一段畫面配合在一起，完美詮釋了什麼叫做校園冷暴力。

平時這群人在背後議論楚南，甚至在他們當面欺負楚南的時候，自己並沒有覺得有任何不妥，不少人還覺得自己的所作所為是在伸張正義。

可現在，當他們以旁觀者的身份，親眼看到這段師生一唱一搭，冷嘲熱諷楚南的畫面後，如此真實生動的場景讓他們內心感到十分不舒服。

原來一直以來自以為正義的事情，其實不過是打著捍衛道德的旗幟而進