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這傢伙雖然年輕，可俗話說得好啊，吃一塹長一智，他在邱澄明開始推廣玉米的時候，跟著也起了頭，想要推廣全面教育，暗地裡有沒有別苗頭的想頭不知道，不過從整體來看，這縣長當時想一次性多角度出擊，想迅速形成大勢，做出成績那是一定的。

可惜啊，邱澄明的玉米挺順當，可他那教育卻不成，不說那學堂沒能起來幾間，就是老師也沒招到幾個，最關鍵的是，連著學生都少的可憐，這打臉打的實在是生疼，弄得一時間這事兒都快成了縣衙的禁忌了，誰也不敢說，那事兒就這麼半截子的放著，就差成死結了。

你說這樣的情況這縣長不著急?肯定急啊，可是他愣是沒能想到解決的法子，你說怎麼辦?眼見著在這麼下去，時間越長，這面子上就越是難看，若是傳到上頭，還有可能影響上級對自己的看法，他這會兒也顧不上什麼丟臉不丟臉了，聽著一句半句可能有用的，就琢磨琢磨，於是乎，這邱澄明算是趕上了，不過是隨口的夾私貨的話，愣是成了他想要諫言的意思。

這讓邱澄明怎麼說?砸吧一下嘴，嘿，這既然趕上了，那該說就說吧，好歹別把這好好的事兒給弄成爛尾樓對吧，十年樹木，百年樹人，自己這也算是為國家儲備人才出力了啊。

&ldo;那個縣長，我這說的未必對，這樣，我姑且說著，您呢，就姑且聽著，對不對的，能不能對的上什麼的，您自己估量著來……&rdo;

&ldo;少廢話，趕緊的說。&rdo;

&ldo;要說，您這心是好的，教育為本哪裡會錯，幾千年了，要不是代代薪火相傳，咱們這文明還能有流傳到今天的機會?所以啊，辦教育那是絕對不會錯的，只是咱們人口就這麼些，學堂什麼的，有幾個就不錯了，像是我家那兒，一個學堂，周圍個村子的孩子都能顧忌到，多好，您要真有心，往上拉拉，建個初中，這個更實在，咱們這兒，蒙學不說，這縣學……還是科舉那一套呢，都廢了大半了。你說這上學的都看不到後頭該學啥，孩子也好，大人也罷，能安下心來上學?&rdo;

嚓，你說這事兒亂不亂吧，這裡要教育救國拼命的建大學，那裡要普及教育，一個勁的開蒙學，那初中呢?直接斷檔了?這都乾的什麼事兒啊。看看，縣長也聽傻了吧，他也把這問題給忽略了。

&ldo;還有啊，咱們這地方窮，您也知道，所以啊，孩子們從五六歲跟著挖野菜開始，到了十四五歲，那半大小子的，多半都頂個大人用，開始給家裡掙錢了，你說，這突然讓他們上學，不單不掙錢，還要倒貼進去，有多少人家肯捨得?有那樣的見識，遠見，知道這好處的還能在這窮窩窩裡苦熬著?&rdo;

看吧，邱澄明說的直接不?這都快揉碎了再說了，聽的那縣長整個人都懵呆了。他是真的不知道，不過是上個學而已，還有這麼多問題。忍不住轉頭看向了邱澄明，有心想聽聽，這個手下是不是有什麼法子。

能有什麼法子?現代社會還有這樣的失學兒童呢，他能有什麼法子，所以只能皺著眉頭，一臉無奈的說道：

&ldo;說到底，還是國家窮，百姓窮惹出來的，所以啊，縣長，咱們得慢慢來……&rdo;

這私貨加的，真是無時無刻都不忘啊，你這也太敬業了，難不成是想升官了?

第126章 修身齊家

邱澄明沒什麼太高的政治手腕, 也不懂怎麼治理國家, 只是後世爆炸式的資訊接觸的太多, 無數磚家叫獸發表的各種言論看的也多，再加上某些穿越文的指導，就是在不懂這些，邱澄明好歹也明白了什麼叫事緩則圓, 明白激進派對國家可能造