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原出來了，卻不打算發表出去，先留著，等以後有機會再說。
他在這瞎折騰得起勁，都快忘記這是什麼場合，直到有人大聲叫他的名字，他這才醒悟過來，原來該他上場考試。
這次的協助老師的工作人員就不是上次的龔晶師姐，而是一個年長的師兄叫陳方重的，虎背熊腰很有威嚴的樣子，對秦放歌自然熱情不起來。
秦放歌也是好臉色，知道這似乎是同性相斥的道理，沉默不語，低調做人，跟在後面去考場就行。
就剩下他們最後三個人沒有考試，沒人幫忙拿東西並不要緊，直接帶進考場放在地上都無所謂。
進入初試第二輪，每個考生有機會唱兩首歌，一首外國歌曲一首中文歌曲，同樣，考官是有權利讓你停唱的，但一般這樣的情況不多，基本上都會給面子讓你唱完。
即便排在最後面，其餘兩個考生的心理素質都是槓槓的，自信而安靜，秦放歌更了不得，還有心思神遊天外。
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第十九章 追尋
秦放歌也沒花心思去分析競爭對手，他只需要唱好他自己的歌就行，在外面站著等待的時候，他的心思還沉浸在剛剛的民樂將軍令中，努力想要透過他自己的記憶和耳朵，去構建他認為最完美的曲子。 ；廣告
他還沒想得太長遠，比如他做出來之後，有沒有機會交給別人，以他認為最完美的方式演奏出來。
時間一晃而過，他前面一個考生神情平靜地出來之後，就輪到他最後進場。
秦放歌手裡的曲譜已經分成兩部分，要參加考試的兩首鋼琴伴奏在外面，其他的都裝在半透明的資料夾裡，他一併帶進考場去。
進去後，他先將兩份參加考試曲目的伴奏交給鋼琴伴奏老師，四十多歲的女鋼琴伴奏老師很和藹，讓他把手裡的資料夾就放在鋼琴上，秦放歌有點受寵若驚的感覺，連忙朝她鞠了個躬，輕巧放下，然後信步到舞臺中央，給坐的考室後面的考官們再鞠躬。
今天台下的考官更多，密密麻麻的，秦放歌正眼望去，居然有二十位，還有好幾位熟人，都是上次監考過併為難過他的。
秦放歌不怯場，也沒主動講話，目視前方，就那麼自信而從容地站在那，靜靜等著鋼琴伴奏的開始。
鋼琴伴奏老師先彈的是那首義大利茶花姑娘的鋼琴伴奏，跟著熟悉的旋律，秦放歌調動體內氣息，放開歌喉，帶上他所理解的感情去歌唱。
他嗓子早上恢復了正常，哦不，其實應該說比此前版本的秦放歌更勝一籌，越發渾厚，洪亮，飽滿，底氣十足。
在這首義大利歌曲上，他所表現出來的實力也相當令人驚歎
他的發音標準，真有原汁原味的感覺。然後就是他的氣息悠長，對身體各個腔體的運用相當巧妙，轉音部分處理得也是可圈可點。
當然，考官們個個經驗豐富，秦放歌的表現也不是完全不可挑剔，總能聽出不少的毛病來，比如他在很多細節的感情上，處理得還是有些草率，感覺更像是純粹的模仿，而不是他自己真正的感情。
但他能模仿到這樣惟妙惟肖的境界，已經算是百年難得一見的天賦型考生。
有的老師已經在心底竊喜，覺得華夏音樂學院可能會出一個真正世界級的歌劇大師了。可他們不知道的是，秦放歌根本沒有出國唱歌劇的念頭，唱外國歌曲的時候，也有點敷衍了事。
一曲結束，鋼琴伴奏老師暫停了一會，考官們卻沒怎麼講話，更沒有給他暗示或者肯定之類的，但這也給了他一個稍微喘息一下的機會。
然後開始下一曲，歡快而熱烈的前奏剛起，秦放歌如天籟一般的聲音就響了起來，“百靈鳥從藍天飛過我愛你
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