第11章 買書 (第1/2頁)

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隨著參賽隊伍走進考場，找到對應位置拉開凳子坐下。

監考老師走進教室，在講臺上站定掃視一眼坐定的學生們。廣播提示音響起，監考老師將事先印好話題的作文紙分發下來。

葉時寧看到作文話題要求的時候幾乎就迸發出靈感，作文要求是與環保相關的話題作文。綠色環保確實是以後華國都會重點關注的問題。在目前國家高速發展的程序中，城市化程序不斷推進，各類工廠建設的越來越多，植被破壞，汙水排放等等問題越發暴露，環保成為國家發展過程中的熱點話題。

目前關於環保話題還不是很熱門，未來各種環保措施將會越來越普及。葉時寧耳濡目染，腦子裡關於環保話題作文思路很多。她決定寫一篇關於工廠汙水治理的作文。

其實目前就已經有很多工廠排汙指標是不合格的，只是都沒有被爆出來，所以葉時寧決定寫一篇帶有警示作用的作文，包含問題、解決措施，結尾還進行了昇華。像這樣的作文比賽只有字數下限要求，多寫一些也是可以的，所以葉時寧洋洋灑灑寫了三千字。

廣播中考試結束的鈴聲響起，停下筆，監考老師收齊卷子就可以有序退場了。

葉時寧收齊個人物品走出考場，到一樓大廳剛好碰到另外兩個同學，就一起前往考試前跟閆老師約定的集合地點。

葉時寧三人走出教學樓，就看到不遠處閆老師正在跟三位年齡大概三十歲左右的人在閒聊。

走近，葉時寧三人叫了聲“閆老師”

閆老師看到自己的學生都出來了，對三人招了下手，對三人示意：“來，這幾位是二中的老師。”

葉時寧三人禮貌地對三位老師問好：“老師們好。”

其中一位戴著眼鏡，穿著白襯衫的男老師對葉時寧三人半開玩笑地說：“二中是你們閆老師的母校，很期待一年後可以看到幾位同學的身影啊……”

閆老師剛大學畢業就到葉時寧她們學校支教，等帶完葉時寧這一屆，就可以調回慶縣任教。

二中是慶縣最好的初中，是整個縣裡成績優異或者家境較好的學生就讀的學校。基本上能考上都是縣城裡的學生，教學資源比鄉鎮小學的學生好很多，換言之，像葉時寧所在的江澤希望小學是很難有學生能夠考上的。

葉時寧前世記憶中只有班長吳玲玲考進了三中，班裡其他同學都只能在荷鎮中學就讀。

自己帶的學生什麼水平閆麗是最清楚不過了，在鄉里那種教學資源本就不如縣城的情況下，想考二中難度可想而知，但是肯定要站自己學生這邊，笑著說：“這就要看她們各自的努力了”。

已經是午飯時間了，簡單聊幾句，閆老師就帶著葉時寧三人離開二中到一家快餐店吃午飯。

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吃過午飯後，閆老師詢問三個學生有沒有想去的地方。葉時寧本就是打算好了要買些學習資料的，就率先開口說：“閆老師，我想要去書店買幾本書。”

閆老師又詢問吳玲玲和張瑤兩人有沒有想買的東西，兩人都表示自己沒什麼需要買的，就決定也去書店逛逛吧……

閆老師帶著幾人來到學後路的書店，上二樓，葉時寧上輩子來過這個書店，不需要店員介紹，輕車熟路地往裡走，在一列列琳琅滿目的書籍中挑選著自己需要的書。

買了一本高中的英語習題，打算回去練練手。詞彙書沒打算買，畢竟自己沒有什麼錢，一本英語詞典完全夠用了。前世她上考研網課的時候看到輔導考研英語的老師將一本詞典的單詞翻來覆去背了好幾遍，親測絕絕子！

另外還買了一本適合高中生的古詩詞，葉時寧就還挺喜歡這些古詩詞的，她對那些文學作品都是一遍看完基本上就不會再次翻看，而古詩詞她卻喜歡反覆研讀，也許