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啊顏喻！&rdo;
&ldo;跳一段！來一曲！&rdo;
話題又被繞回來，氣氛愈熱。
剛看完題的林簡緊了緊手中的筆，抬手撐住額頭，揉揉眉心。
安靜的林簡，吵鬧的環境，自某天后，她總能活得像個局外人，遊離在集體邊緣。
分班前是這樣‐‐
&ldo;怎麼突然說分班？&rdo;同學甲訝然。
&ldo;是啊，高一下學期才多久，也太早了吧？&rdo;同學乙搭腔。
同學丙很淡定：&ldo;往屆也這樣啦。&rdo;
&ldo;我還以為先前的分科考試只是讓我們測個底……&rdo;女同學甲的聲音低下去，&ldo;不知道我們還能不能同班……&rdo;
&ldo;等公告出來，一起去看吧！&rdo;女同學乙安慰道，&ldo;我們都讀理，機率還是蠻大的。&rdo;
坐在旁邊的林簡無意中聽到對話，稍感詫異，下一秒，淡定地抽出另一本書，征服新的題海。
沒什麼想說的，也，沒什麼人與說。
分班時仍是這樣‐‐
上午放學前原本播送英語聽力的時間被安排播報分班公告，下課再去公告欄，上面已經貼好了分班結果。
林簡仍在高一1班。她暗自鬆口氣，慶幸不用費事。
回班後坐在原位，默默吃完充當午餐的麵包，默默午睡，醒來默默學習。
原地生根，雷打不動。
高一年級被要求在午休完成分班，年級兩層樓異常嘈雜。
林簡周圍人來人往，不斷有老同學離去，新同學搬來。
桌椅與地板摩擦發出刺耳尖鳴，書本試卷掉落在地發出嘩嘩輕響；群體議論聲、喊話聲……
而她彷彿被剝離當前世界，沒有噪音，沒有旁人，只有她和她的課桌。
格格不入，又理所當然。
分班後還是這樣‐‐
她原本就坐在教室的中央位置。
有同學搬座位時擦過她的課桌，習慣性說聲抱歉，抬頭對上她沒有表情的冰山臉，忍不住撇撇嘴，一臉無趣地走開。
有同學拉著老朋友激動&ldo;認親&rdo;：&ldo;太好了，同班誒！‐‐還有顏喻，秦思斯……哇哇哇好多耳熟的人！‐‐只可惜沒有沈逸。&rdo;
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