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按下思緒,錦辰接著看向之後畫面。

她看著先前出生的那個孩子一點點長大,學步,讀書,寫字,習武,騎馬,射箭……

直到有一天,“仙人”來了。

毫無意外,在全城人的跪地叩拜中,那個孩子被“仙人”帶走了。

得到了大能看重嗎?這樣倒是能解釋子神為何會擁有那麼多手段。

不過,原來他是生在凡人家嗎?

錦辰思索著,被壁畫的內容引至大門,推門,進入另一座大殿。

這座大殿內的壁畫內容明顯與上一座大殿不同,少年離開了自幼生活的城池,來到了“仙人”的宗門。從這一刻開始,他也步入了嶄新的人生。

是按人生階段劃分的嗎?錦辰視線粗略地掃過所有壁畫。

如果我繼續跟著壁畫走,我會從大門左側出發,而後又從右側回到大門處。

到了那時我再推門,是否會看到他下一階段的人生呢?

這天心殿的構造,可真是奇妙。

視線重新回到壁畫之上,這時候,“仙人”已經在為一群約莫四五歲的孩童講述修仙的知識了。

也是在這時,那位仙人的頭頂出現了奇怪的字元,“人神…”。

奇怪,第三個字是“正”字只寫了前三筆嗎?

如果是的話,那麼這個字意味著什麼?在地球和行星.蓋亞時,人們多用寫“正”字來計數,一個“正”寫完也就意味著“五”。

如果這邊也是這樣,那是否意味著帶走這位少年的前輩,正處於人神的第三個小境界?

即便不是,這位前輩最低也是一尊人神。

好厲害!

錦辰的目光又落到那位人神前輩身旁的一個類似於“黑板”的東西上。

人神在上面寫了十行字,從低到高依次是:練氣,化液,凝靈,修神,半仙,天仙,化神,造化,顯聖,人神。

同時,人神在練氣的後面還畫了一個圈,而在化液到顯聖的後面都是寫了兩個“正”字,只不過第二個“正”字皆只有四筆。

練氣無小境界劃分,而化液到顯聖皆有九個小境界,也就是說,之前的“正”字果然是拿來計數的嗎?

可是這樣的話,為什麼人神的後面只寫了一個“正”字?人神只有五個小境界?

錦辰繼續檢視“黑板”上的內容,她看到,練氣到化神境每一個後面還又畫了箭頭,分別又標註出了七個境界,從低到高依次是:氣身境,靈澤境,凝海境,玄生境,合天境,窮宇境,轉空境。

這七個境界又是什麼?

不是修真者的境界,也不是修道者的境界,這是第三種修者的境界嗎?

可是這種修者,又與修道者有什麼聯絡?練氣和氣身,化液和靈澤……它們究竟是完全相同的東西,還是有所聯絡的不同之物呢?

而且,為何第三種體系沒有第八境界呢?

不存在?還是之後與修道者相通?

看來待會兒要向子神打聽一下一下了。

錦辰看向“黑板”上最後的內容,只見那位人神寫下“化液正正”,而後畫箭頭,指向“凝靈一”。

滿十進一,化液境不存在化液十段,因為化液十段就是凝靈一段。

他應該是這個意思吧。

錦辰看向下一幅壁畫,她驚喜的發現,那個孩子向人神提出了和她相同的問題。

那個孩子在“人神正”的後面又畫了一條橫線,詢問老前輩世上是否存在人神的第六個小境界。

老前輩搖了搖頭,擦去了孩子畫下的橫線。

世上果然沒有人神第六境嗎?可是為什麼呢,為什麼人神只有五個境界?

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