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歐辰毅先進了門,遞了個鼓勵的眼神給肖婕,於是她便拉著航航跟在了他的身後。
舊房子的樓道並不寬闊,但是一路上去,每個角落都做了很好的安全防護,甚至比小區門口的那個幼兒園還要嚴密到位。
黃以銘領著他們邊走邊介紹,二樓三樓是教室、個訓室和感統訓練室,四樓則是老師和後勤的辦公區域。
從二樓往三樓走的時候,樓道口突然有人沖了下來,如剎車失靈的火車頭一樣朝這邊橫衝直撞了過來。
肖婕和航航走在最後面,聽見一陣詭異的笑聲,肖婕下意識地彎腰抱住航航,自己卻空了毫無防備的後背。心中以為這一撞肯定免不了了,情急之下只能閉上眼睛緊緊摟住航航。
電光火石之間,卻有一道高大的身影飛快衝過來,愣生生擋住了那幾乎剎不住的「小火車頭」。
下一刻,便看見一個六十幾歲的老人上氣不接下氣地追了過來,「別跑了,快回來。」
歐辰毅看了眼面前神情恍惚的孩子,見他還想跑,便直接拎住他推到中年男人懷裡。
「謝謝謝謝,不好意思啊。」老人抱住小孫子,鬆了口氣。
肖婕站直了身體,從歐辰毅身後看過去,見那孩子身形比同齡人還要瘦小,眼神飄移不定,神情也是渾渾噩噩的樣子。
她和歐辰毅相視一眼,他回了個安撫的眼神給她。
肖婕心口微定,再去看那已經走遠的老人和神情恍惚的孩子時,輕輕嘆了口氣。
到辦公室後,黃以銘讓肖婕把許睿航抱到他面前,看著他的眼睛,簡單問了幾句諸如「媽媽在哪裡?」「你叫什麼名字?」「幾歲了?」之類的話。
許睿航自然沒有回應,不過也沒有表現地特別抗拒。
黃以銘便也不問了,隨手抓起桌上的積木給他拼。
許睿航對於拼積木還算感興趣,但是他的方式比較單一,有時候黃以銘讓他換個方式,他就會皺眉,於是黃以銘就沒有繼續堅持。
之後黃以銘又向肖婕問了些許睿航生活中的情況,如此一個小時折騰下來,歐辰毅問他,「怎麼樣?有辦法嗎?」
黃以銘若有所思地看著正在玩積木的許睿航,「辦法自然是有的,只是需要一個過程。」
肖婕眸中一亮,「只要有希望,怎麼做我們都可以配合。」
歐辰毅卻問黃以銘,「能確定是自閉症嗎?」
肖婕心中一沉,很怕聽到答案,卻又迫切需要答案。
黃以銘搖了搖頭,「我這裡不是醫院,無法給你一個明確的答案。況且以現在的醫學技術,對孤獨症兒童的原因、判斷、治療等方面也都很有限,並不十分確切。我只能說,按照我目前所看到和了解的,他確實有這個傾向。」
他看著航航,神色嚴肅了些,「七週歲之前是最好的幹預階段,現在還不晚,我們也只能以我自己這些年的教學經驗,綜合孩子的情況,儘可能地讓他早日開口說話,融合社會和集體生活的需要。」
「那他什麼時候能開口說話?」肖婕語氣多了絲急切。
黃以銘搖頭,「我這裡有幹預了一個月就開口說話的孩子,也有兩年了依然沉默的孩子。還有年紀大了又實在幹預無效最後被父母放棄的……」
肖婕只覺胸口一頓沉悶,低頭看了眼航航,喃喃道,「不會放棄的。」
歐辰毅拍了拍她的肩膀,「航航看起來這麼乖巧伶俐,應該用不了多久時間就能開口說話。」
說著遞了個眼神給黃以銘,黃以銘領會過來,語氣緩和了下來,微笑道,「當然,我只是把最壞的可能性和你說一下,讓