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來考慮了。這樣的一個男孩子真的能成為那個可以陪著自己一直走到盡頭的人嗎？
而陳蓉蓉，他不知道為什麼會出現這個叫李彩妮的女孩子，雖然陳蓉蓉對自己很自信，但是從康易不時的流露出來的對李彩妮的關心和照顧，就可以看出來康易對這個女孩子的別樣感情。雖然可能現在康易並不知道什麼叫愛情，不知道如何對一個女孩子說愛，但是他的行動已經準確無誤的傳達了這樣的一個資訊。
而她自己，卻在苦苦的等待著長大，等待著可以從康易的嘴裡聽到愛你的年紀的到來。但是卻又要在這樣的時候離開他的身邊，和他相隔千里萬里。從小到大習慣了了他在身邊的感覺，驀然間沒有了他在身邊又當如何是好。
四天的假期就這樣過去了，雖然心事重重的陳蓉蓉和李彩妮都已經表現的和正常的時候無異了，但是偶爾的出神呆卻又彰顯著她們的心事。而袁菲和李力依舊是那樣，一個活力四射，一個沉默寡言。
假期過後就是新的課程的開始，第一天去了學校，就公佈了其中考試的成績，總成績當然是班主任在晚上自習的時候公佈，而各科的成績，自然就是由老師們在白天的時候一科一科的告訴他們。這樣的一天，是讓很多人焦慮的一天，不過至少康易和李力是不會焦慮的。
早上的四節課，分別是語文，英語，數學和政治，四門課的老師就練吳玉蓉也一樣，都用了一種方式在三班布成績，那就是把最後的幾名，那幾名純粹不學習的剔除，然後由低到高的念成績，而康易和李力還有李彩妮的成績卻都沒有念，而是直接將他們的試卷給了他們。這種方式讓老師在喊名字的時候同學們都保持著高度的警惕，生怕自己的名字被早早的唸到，然後只能看著周圍的同學們那翹以待的表情了。
考試試卷下來之後，康易直接就放進了桌鬥裡，甚至連看一眼分數的興致都欠奉。他已經過了那種一看成績就高興的蹦上三蹦的年紀了。而李力跟他差不多，不過他的不願意看就比較純粹了，純粹是不屑於看，成績在他看來不過是跟身邊那個變態在一起的一個工具而已，別無它用。李彩妮卻每次都緊張的要死，雖然她的名字和康易、李力一樣都不會被老師唸到，這說明他們三個的成績應該是相近的。她還是很在意這個成績的，她喜歡在康易身邊的感覺，雖然現在談什麼愛不愛的還太早了，畢竟她才十三歲，而康易更是才十二歲，大家要死現在開始戀愛，到法定結婚年齡都還有十年的時間呢。既然喜歡在康易身邊的感覺，那麼就不想讓自己被康易拉的太遠，那樣豈不是很沒面子，畢竟她也是一個驕傲的女孩子。
下午的歷史和地理的試卷，老師根本就沒念名字，這也可以看出來，在初中的時候這兩門課根本就不被重視，至少在中考的時候這只是兩門小課，佔的分值委實不多。試卷只是簡單的了下去，而且還是直接讓兩科的學委了下去，老師就開始講解起了試卷中的大家容易犯錯的地方，雖然不肯能出現那種中國的煤都是黑的，中國的鐵都是硬的的答案，但是有的時候錯誤的地方確實也會讓人稍稍的位置捧腹。
一天的時間還就是這樣過去了，晚飯回來的同學們卻沒有絲毫的像往常一樣的疲倦，而都是精神奕奕的，等著晚上的最終結果的揭曉，這個結果可以說是三班的同學或者老師都已經等了半個學期的結果了，到底是三班這種教育模式是對的，還是像其他班級那樣拼命的讀書的態度是對的，就要揭曉了。
晚自習的鈴聲準時的想起，吳玉蓉準時的踏著點進入了教室。英語課的時候不管同學們怎麼問，她都不告訴大家到底結果怎麼樣，回答的總是一句，晚上就知道了。甚至英語課代表同學去過她的辦公室專門去問這個問題，甚至想從她嚴密的監控下偷偷的瞄一眼這次的考試結果，都沒有成功。
“同學們，我這裡
