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像。

老師在走廊踱步。

「很好，看來經過之前的課程，大家已經牢牢記住了我們的課堂紀律……」說是在誇，但口吻莫名多了幾分咬牙切齒，應是在不滿無法懲罰這些[乖巧的學生]。

「現在開啟課本第七頁，我們今天要講的，是簡單的分餅問題……」

進入課堂講解部分，每個人都稍鬆口氣，按照上一課的經驗，這部分的時間老師要忙著講解知識點，算是比較安全的，只需要認真聽講即可。

與她們推斷得差不多，這個分餅問題簡單得只是二十以內的分數問題，a張完全相同的餅分給b個人，應該要分為a/b。

這些數字，經過來來回回的死記硬背，暫時烙在了腦中。

不久，老師上上下下走了幾圈後，話音一頓，開啟了課堂提問的環節。

「已知，桌上有6張完全相同的餅，需要分給桌前的11個人，答案是多少……」

老師悠然起口，「我看看，這道題請學號l06050901的同學，起來回答一下。」

話音剛落，光屏開啟語音。

那端隱約傳來呼吸。

旋即慵懶倦怠的嗓音響起，跟沒睡醒一般，帶著淺淡的啞音：「十一分之六……」

田南梔眉頭微蹙。

男生的聲音？

第14章 第二堂課·分餅

四人詫異轉頭。很快田南梔便意識到，這個課堂不會只找上了她們這一棟倒黴的宿舍樓。

她們所在的寢室樓可能已經不是原來的女寢，在這些寢室門的背後，不知道更迭了多少個寢室，裡面換了不知道多少批的學生，目前是男女混住。

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