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語文老師教學很嚴格，動不動就罰抄課文。
對作文修改標準更是嚴格，如果有人沒達標，肯定會被打回去重寫。
蔣惜偷偷覷了眼陳越的桌面，見他的作文字就在語文書裡夾著，她頓時絕望。
她肯定要重寫作文。
在蔣惜絕望的瞬間，語文老師已經走到講臺，開始評價這次作文的完成情況。
「有些同學主題偏了啊。考試要這樣怕是不及格。還有的同學字跡不要太潦草，我戴了老花眼鏡還看不清。還有的擱我這亂七八糟寫什麼呢？你們是想氣死我還是怎麼？」
「這次班裡有十幾個作文不及格，全都得重寫。下週一交我辦公室我重新改。」
語文老師說到這稍稍停頓半秒，目光轉移到靠窗處，笑著開口：「當然，這次也有寫得好的同學。比如蔣惜，她的作文主題清晰，論點有力，字跡也工整……」
蔣惜聽到她的名字心臟驟然一滯，她抬起頭，滿臉不敢置信。
「蔣惜這次作文只扣了一分。本來是滿分的，我怕她驕傲，故意扣了一分。來，蔣惜，你上講臺給大家讀讀你的作文。」
說著，語文老師抬手招呼蔣惜上臺唸作文。
教室忽然自發響起整齊、如雷鳴般的掌聲，是陳越開的頭。
蔣惜滿臉窘迫，坐在座位不敢直視這場面。
陳越率先站起身，拉開椅子，給她讓位。
眾目睽睽下，蔣惜艱難起身走出座位，慢慢跨步往講臺走。
路過陳越，他看著她，低聲誇讚：「你很棒，加油。」
蔣惜驟然緊住呼吸，她匆忙回頭，瞪大眼看向陳越。
陳越朝她小弧度點點頭，示意她別害怕。
蔣惜咬住嘴唇，一步一步走向講臺。
她站在講臺，翻開作文字，鼓足勇氣往臺下看了眼。
臺下的同學全都將目光落在她身上，等待她的發言。
蔣惜緊張地咽咽口水，低下腦袋，故意忽視同學們的關注，開口唸自己的作文。
臺下，陳越後背倚靠在椅子，左手手肘搭在書桌，抬起下巴，眼神專注地看著臺上的人。
林生豪見狀，挑眉調侃：「咋滴，你這回不是優秀作文代表，不高興了？」
陳越揚揚下巴，笑問：「你看講臺上的人是誰？」
林生豪翻了個白眼，隨口一說：「蔣惜啊，怎麼了？」
陳越挑眉：「我同桌。」
林生豪不解：「那又咋地？」
陳越滿臉自豪道：「有本事你讓你同桌寫篇滿分作文出來。」
林生豪：「……………………………」
被無辜牽連的周小雨：「………………」
唸完作文，蔣惜回到座位，緊繃的肩膀陡然垮下。
她趴在桌上，捂住臉，既開心又緊張。
陳越見狀，嘴角不自覺地揚起淺淺的弧度。
—
語文課結束，林生豪突然扔了張紙條給蔣惜。
蔣惜撿起紙條，展開一看：【蔣惜，你文筆挺不錯的，要不要試試雜誌社投稿？要是稿件被選中，還有稿費拿。】
【我小姨在雜誌社當編輯，你要是想投，我可以把郵箱地址給你。】
蔣惜讀完紙條，捏住筆，回頭看了眼林生豪。
林生豪朝她擠擠眼，滿臉善意。
蔣惜重新攤開紙條，寫下一個字：【好】
林生豪比了個手勢，示意回去用q/q聊細節。
蔣惜懷揣著激動、好奇、擔心，剋制地點了點頭。
週五最後兩節課結束，同學們紛紛收拾書包準備回家過週末。
蔣惜因
