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視的未來。
插pter 35
「餘杺啊。」老王把書放在一邊，喝了一口茶，「《千年一嘆》是好書啊，老師也很喜歡餘秋雨的散文，充滿了思考啊。」
雖然被收了書，但餘杺其實並不怕老王：「您真是一位涉獵廣泛的數學老師。」
老王被逗樂了，他隨手翻了翻餘杺的書，嘆道：「還做讀書筆記呢，很好啊，這些批註勾
畫……」
餘杺心裡一緊。
只聽見老王的聲音帶有遲疑：「『我也好餓』……？你看書的時候就在想這個？」
餘杺沒說話，書頁翻動的聲音在安靜的辦公室裡明顯得很，老王沒有停止欣賞餘杺的批註：「『宗教的神奇力量』，還算有感悟，『有點好笑』、『有點好笑』……？你看書光顧著笑了？」
「是真的好笑啊，我不會騙人的。」餘杺伸手拿起了書，笑嘻嘻道，「王老師你看，『這種醜基本上不犯法』，你不覺得這句話很有意思嗎？好笑中還有一點無奈的辛酸，多妙啊。還有這個地方，這個伊拉克人用茶梗招待遠道而來的中國客人，還特別驕傲得意地問人家『你們中國，有茶嗎？』，這個好笑裡，還飽含我對他們的無知自大而感到深切的同情與悲哀。」
這時候一個語文老師被餘杺的俏皮滑舌給吸引了過來，伸著脖子看熱鬧，餘杺知道這位是語文老師，繼續說：「我們語文學習閱讀理解，我這看起來簡單粗俗的四個字，卻暗含深意，您以為我在看閒書，實際上我在把科目中學習到的知識進行實踐運用啊！您身為數學老師，自然是覺得『學好數理化，走遍天下都不怕』，但我們當代青年的文化導向是什麼，要重視文化傳承，發揚我泱泱華夏漢字語言的藝術魅力。我只是少用了一點點時間來鞏固數學題型，卻收穫了對閱讀理解更深刻的運用和把握，這不但是筆划算的買賣，還應該得到您的大力支援啊！」
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