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凌如斯的小學同學其實和「寒號鳥」沒什麼關係，無論長相、性情還是其他。
是二年級的時候從旁邊小鎮轉學來凌如斯班級，那時候孩子相對簡單，沒那麼多排外的心思，同學之間也就是一個陌生到熟悉的過程。
熟悉了之後，課間休息也都一起嬉戲玩鬧，相處融洽。
有天課本里講到關於「寒號鳥」的故事，男孩子大名叫韓昊，於是下課後，大家就熱熱鬧鬧把這個外號給人安排上了。韓昊也不生氣，大家叫他就笑笑，看上去憨厚溫和。
某天，班主任突然在班級裡搞了個扶貧募捐活動，大家才知道「寒號鳥」家境異常貧寒。父親走得早，母親小時候得過小兒麻痺，瘸了一條腿，沒有正式工作，靠平時幫別人接一些縫縫補補洗衣服的活養家供他上學。
日子雖清貧，但母子兩靠自己能力掙錢生活，倒也知足。
募捐時同學都很熱心，問家長要來的零用錢，自己還沒用過的文具，新買的輔導書。大家都在努力貢獻自己充滿童真熾熱的真心。放學後，熱情的班主任帶著幾名班委把募捐得來的物資、錢款，幫韓昊同學一起送回了家。
一路上韓昊臉色通紅，直到進了家門都沒有褪下去。尚且年幼的同學們相信韓昊一定是太感動了。
募捐之後，大家依然玩鬧照舊，嬉笑照舊。只是慢慢發現，不知道從什麼時候開始，韓昊會因為大家叫他的外號而發怒，會因為同學幾句無傷大雅的玩笑和人打架。
每次他鬧情緒發脾氣，就會有同學一旁說幾句：「你發什麼脾氣，大家對你那麼好，還給你捐過錢。」
「就是，真是沒良心。」
二年級，七八歲的男孩女孩有幾個人懂得良心是怎麼一回事，這些亂七八糟的話無非是茶餘飯後從大人嘴裡流傳出的閒話。小孩子好的簡單，壞的也簡單，聽到什麼就說什麼。
日子一久，韓昊性格越來越孤僻，和同學越來越格格不入。
後來小升初，班裡同學大多分去不同的學校，凌如斯也沒再見過韓昊。
在那個年紀裡，她也和其他同學一樣，一度認為你家這麼可憐，大家都給你捐款捐物，還動不動發脾氣，真是沒良心。
時隔多年，有人建了個小學同學群。把韓昊拉進群，有同學說，我記得你，「寒號鳥」嘛。微信聊天看不見表情，只見韓昊打出一行字：那麼久的事情，我還記得外號是凌如斯取的，希望大家以後別提了。
凌如斯看見群裡的聊天記錄始終沒出過聲，其實，連她自己都不記得這個外號是她取的了。
她曾經和居然聊過，說人其實真的很複雜，那麼小的年紀搞場募捐很多孩子莫名其妙就在心底生出了高人一等的優越感，而被捐贈者慢慢在時間裡被磨損了自尊。
當時太小人事不懂，還學那些世故的大人責問別人良心可在，從沒想過別人被傷害的自尊心。
凌如斯問居然：「你們老班給陳亮亮的募捐怎麼樣了？」
居然聽完「寒號鳥」的故事，若有所思，說：「最近陳亮亮話很少。」
凌如斯：「其實搞這樣的募捐大可不必，要真心想幫他完全可以私下溝通。陳亮亮那孩子別看平時話少，心思卻很重，只怕他以後會一直覺得自己欠了大家，矮人一截。」
居然：「我也覺得這樣不好，如果換成是我，我會覺得很沒面子。」她曲起食指，在兩個人交握的手上撓凌如斯的手背，軟聲說：「老師，管管？」
凌如斯反手按住居然的不安分的手指，說：「怎麼管？我又不是管老師。」接著，話鋒一轉道：「你明天讓鍾心去班裡把所有參與募捐同學的名單列出來，捐了什麼捐了多少，這事讓她去做，她最擅長。」
「然後把清單給陳亮亮
