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道:“老師,你知道是什麼原因嗎?” 他們數學老師看晨逍這樣子,感覺他似乎是知道是什麼原因一樣,於是他很感興趣的問道:“哦,那你倒是說說這究竟是什麼原因呢?” 見成功勾起了他們數學老師的興趣,於是晨逍繼續說道:“這其實很簡單,這主要就是因為他們的發動機出了問題,那些學習成績好的學生是因為他們有那個動力或是有那個興趣去學,而那些成績差的學生則一定就是因為他們的發動機出了問題,老師你想啊,一輛發動機出了問題的汽車,他的速度能快得起來嗎?” “嗯,這倒也是!” 不得不說,晨逍的這個解釋倒是很符合他們這群老師們的看法,而他們數學老師很顯然也覺得很有點意思,於是他問道:“那你說說,要怎麼才能激發他們的動力呢?”本小章還未完,請點選下一頁繼續閱讀後面精彩內容!