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校長的話音剛落，另一道鏗鏘有力的聲音響起：“全體都有，向右轉！跑步走！”兩隊身著軍裝的教官整齊地跑到學生們前面，然後一路一路的分開快步走向對應的班級前面立定，每個人對應一個班。
“向後轉！”教官們轉過身面對著學生們。
“現在，各位教官把各班帶開訓練吧。”總教官發話。
教官們紛紛轉過身，讓自己帶的班級的學生跟著自己走。張念希所在的班級由於所站位置的地理優勢被帶到了一個有樹蔭的空地上。張念希想到上輩子教官也是這樣每次都會帶他們到樹蔭下訓練，這個教官就是個外冷內熱的教官。
“現在所有人聽口令，隊伍變換站成四排。”教官揚聲說道。
原來是兩個縱隊前面的人沒動，後面的一半往前走，分成了四排。
“現在自我介紹一下，我叫王超，你們以後可以叫我王教官，今天我們訓練的內容是稍息、立正、向右看齊、站軍姿的動作。”
他邊說邊掃視了班上的同學一眼“現在全體報數，從左邊第一位開始。”
“1，2，3，4。。。”聲音起起落落，軟綿無力。
“重新報數，大聲點，1，2這樣的節奏重新報一次，報到最後一個要叫報數完畢。”王教官短促有力聲音響起示範了一下。
“1、2、3、4。。。13報數完畢。”開始重新報數，聲音變得有力一點了，但是還不夠有氣勢。
“再來一遍。”對於這樣的報數聽起來就散漫的。
“1、2、3、4。。。。13報數完畢。”聲音更響亮了一點。
“再一遍。。。”
“1、2、3、4。。。13報數完畢。”
。。。。。。
差不多報了有十幾遍終於透過了。
“好！現在每個小隊是13個人，從矮到高排列一下，快速整隊。”王教官話音剛落同學們就快速行動，就怕像剛才被重複要求做動作。
兩分鐘後隊伍從矮到高排列整齊。
“好，現在重新報數一下。”
“1、2、3、4。。。13報數完畢。”
“好的，記住自己的位置，接下來的十五天都按照這個順序來排列。每個小隊的第一位同學就是這個小隊的小隊長。以後每天的集合先由小隊長負責清點人數，沒到的上報教官是什麼原因，有沒有向帶班班長或是輔導員請假。”
然後張念希這個小矮子華麗麗的也成為了小隊長中的一員，這讓她有點懵逼，上輩子好像沒有這一出啊。
“聽見了沒有！”
“報告教官，聽見了！”然後張念希發現只有她一人回答了這個問題，感覺到大家注視的目光，張念希覺得自己社死了。
“很好！以後回答問題就像這位同學的這樣，要先喊報告教官。”王教官滿意的點了點頭。
“現在開始訓練稍息，聽到口令“稍息”後，左腳順腳尖方向伸出約全腳的三分之二，兩腿自然伸直，上體保持立正姿勢，身體重心大部分落於右腳。”
“全體都有，稍息！”
大家開始紛紛按照教官的指令做出動作。
“腳收回去一些。”
“你伸錯腳了。”
“腳伸出來一些。”
。。。。。。
王教官開始糾正大家的動作，有的人聽到他說的就轉頭去看。
“做好自己的動作，不要東張西望！”
“稍息時要做到兩快兩準一穩，兩快即出腳快、收腳快，兩準即出腳方向和距離準，收腳的的位置準。”
。。。。。練了有差不多半小時“稍息”後。
“好！現在訓練立正，
