第21部分 (第1/5頁)
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此次來到田徑場的班上同學倒有四五個是從各個縣市中學上來的，球技還可以，從他們傳球的質量、墊球的水平便可以看出，其中尤以吳文風、陳隁、楊可兵三人看上去最為嫻熟。
而寒子相對於他們這些人而言，就顯得甚為蹩腳了，不管是墊球還是帶球、傳球，看上去顯得甚是生疏，如果說那幾個球技較好的吳文風等三人在足球場上是高中生的話，那寒子便只算得上一個小學生。
寒子練了一下，感到那足球好像不大聽自己的話，要它往東，它就偏向西去，要它停下，它就偏要從自己的腳下溜過，寒子心裡甚不服氣。
但這球技能夠精進卻並非一朝一夕之事，寒子雖然潛龍訣已練到第五層，不管從體力、眼力、動作、速度和反應等等方面都比常人快了許多，但足球是一個會反彈的氣球，你付之於其身上的力氣與它反彈的力是成正比的，因此這些優勢在沒有掌握球性、沒有熟悉它的反彈力度之前，卻是拿它沒有辦法。
最後還是吳文風看到寒子的動作挺快的優點，便道：“寒子，我看不如這樣，你就先練做守門員吧，一個是你身高足夠，二是你的反應速度夠快，三是你的動作也快，這是做守門員最基本的三大要求。”
寒子感到眼前一亮，心想：“做守門員也不錯，在一場足球賽中，一個守門員的重要性是可想而知的，如果我能守好自己球隊的球門，不讓對方突破我的防線，那我們的球隊已是立於不敗之地。”想到這裡，便爽快地答應道：“好，我就練做守門員。”
於是吳文風便教了他一些做守門員的要領，這些都是一些基本的知識，重要的是運用，寒子很快便掌握了這些基本要領，大家便練起射門來。
初時寒子還不是很適應這守門員的職位，但接了十幾個球之後，在他的潛龍訣的緩緩運轉之下，對於那些直射過來的球已能十分輕易地接住了。
吳文風見他這麼快便能上手，也是十分興奮，便拿過足球，在二十多米外將球踩在腳下，說道：“寒子，現在開始進行運動中的射門，因為足球賽不光光是定位射門的比賽，定位射門，也就是平時我所說的點球或是任意球，那只是在常規賽不能分勝負或是在禁區前沿有人犯規的情況之下才用到的，足球賽是一個運動戰，比賽過程千變萬化，每個時候、每個角度都可能會形成射門，所以作為守門員只有接得住在運動中不斷變化的射門，那才算得上是一個合格的守門員。你注意了，我來了。”
說完，吳文風便嫻熟地運著球衝了過來。到得寒子前面十多米遠的時候，他便不斷地變換著球的方向，突然，他做了一個假動作，在寒子下意識的往左邊做動作的時候，瞬間出腳，足球象離弦之箭一般射向寒子身體的右方原先用幾塊小石頭擺好的球門空隙。
不過寒子在前面的接球訓練中已經能夠很好的運用本身的潛龍訣來對付這些高速射過來的球，他雖然是下意識的向左移動，但是在他的潛龍訣的潛運之下，看到的足球並沒有象常人看到的那樣速度很快，那種感覺就象是電影中的慢鏡頭一般，在足球離開吳文風腳下的一瞬間，便已看到了足球射來的方向，大腦瞬間便作出了反應，向左移動的身體突然收住，左手已在足球射來的方向上等著了。
那高速射來的足球經他輕輕一擋，雖然力道很大，但又怎能敵得過寒子的潛龍真氣，一下子便被他擋在了原先擺好的球門之外。
“太棒了寒子！”吳文風為他的快速反應豎起了大拇指，大聲讚道。
“咱們再來過！”吳文風接過寒子丟來的球說道。接著便幾人開始進行配合來攻擊寒子所守的球門，寒子雖然初時對於這些變幻莫測的射門不很適應，但是很快的便能應付自如了。當厲洲喊他們過去的時
