第46章 那些年的人才選拔制度（五） (第1/2頁)
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【而這則故事最初的出處來源於蘇轍為蘇軾寫的墓誌銘。】 突然被點名的蘇轍茫然抬頭，他什麼時候替他哥寫過墓誌銘了？ 【說到蘇轍，人們往往便會忽略了他，其實他也是一個很有文采的人，只是沒有其兄長那麼震古爍今罷了！甚至他們的父親蘇洵才華也並不差，他們父子三人合稱“三蘇”，並佔據了“唐宋八大家”中的三位。】 【可在當時乃至在後世，由於蘇軾極高的知名度，以至於讓很多人只聞蘇軾，不聞蘇洵、蘇轍。】 【但是，這不打緊，他們哥倆的感情那是絲毫沒有受影響，那就一個好啊！蘇軾在後來的宦海浮沉中一路被貶，而蘇轍麼一生都在致力於撈人，為其兄一路幹到宰相之位，可謂是最強扶哥魔。】 彼時還年輕的蘇軾蘇轍正在舉杯暢飲，聽得天幕如此說，不免都陷入了沉默。 蘇軾：我以後會拖累弟弟至此麼？ 蘇轍：我哥未來這麼慘的嗎？ 【有那麼一天，蘇轍收到蘇軾的來信，請求在他死後為其寫一則墓誌銘，用來紀念他。】 【蘇轍哪有不應之理，於是就這麼寫道：“嘉佑二年，歐陽文忠公考試禮部進士，疾時文之詭異，思有以救之。梅聖俞時與其事，得公《論刑賞》，以示文忠。文忠驚喜，以為異人，欲以冠多士。疑曾子固所為，子固，文忠門下士也，乃置公第二。復以《春秋》對義，居第一，殿試中乙科。”】 【蘇轍如此之寫不要緊，要緊的是這篇墓誌銘就此流傳了下來啊，並讓人浮想翩翩，尤其是蘇軾的粉絲團，那叫一個堅信不疑啊！】 咦！難道不是如此嗎？ 深深為蘇軾折服，視他為偶像的人們，不由的驚訝出聲。 【其實啊！理智想想，蘇轍是什麼人？那是蘇軾親密無間的弟弟啊！那哥倆感情好啊！他寫文稍加吹捧一下不是很正常的麼！利用一下春秋筆法，斷章取義的將蘇軾的人生粉飾了下，如此而已。】 【可耐不住蘇軾光芒太盛，一傳十，十傳百，傳著傳著就變樣了，再兼之民間蘇軾的粉絲那叫一個多，對於其中的諸多疑點，那是選擇性的忽視啊！】 怪他咯！ 蘇轍囧然摸鼻，且不說他現在還沒寫過這篇墓誌銘，但是他想他日後若真要寫，稍加誇一下他哥，也很正常的吧！ 【當然關於這件事的真實性其實無從考究，但是細究諸多文獻，安安還是有理由懷疑其中的真實性，當然這種八卦麼都是信者則有，不信則無，端看諸位的偏向了。】 北宋年間，曾鞏頗感無語，誇蘇軾就誇蘇軾，幹嘛扯他啊！ 【好了，我們說回科舉制，宋朝的考試是要糊名的，然就算糊名，其筆跡是不變的啊，相熟的考官一眼便能認出來，為了杜絕這一現象，宋朝設定了謄錄院，殿試卷子一律派專人抄錄，然後試官審閱，此後省試、發解試也次第推行謄錄制度。】 【說白了就是派專人抄寫，讓考官們無從徇私，而且為了杜絕科場舞弊，實行嚴格的搜身之法，並設定了衛兵進行巡行監視。】 【這種方法初期還是挺有效果的，但是麼上有政策，下有對策，這種方法在後期就越發不行了。】 【對此，安安不得不感嘆，作弊這種行為啊！從古至今，都不能避免啊！哪怕是現在，仍有不少人挖空心思的作弊以求得一個好成績。也由此可見一個主考官的重要性，主考官公正嚴明，那麼舞弊之事便能避免不少。】 秦皇漢武唐宗等帝王若有所思，如此看來，主考官至關重要啊！ 【相比於唐朝，宋代在考試內容上也做了較大的改變，那就是加強了科舉考試中策論的地位和重要性。這不得不說是有賴於王安石的改革了。】 天幕的突然點名，讓王安石一愣，他的改革成功了嗎？ 【科舉只設進士一科，將原來的明經、學究等科都撤消併入進士科；廢除詩賦、帖經墨義考試，改試經義、論、策；殿試僅試策一道。】 【王安石的改革幾經沉浮，他進一步完善了從人才培養、考試、到錄用選用、任用的整個過程，也為明清時期的八股文打下了基礎。】 所以變法到底成功了沒有？ 王安石依舊在思索這個問題。 【
