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馬超敏銳的捕捉到，在場每個人臉上微妙的神情變化，心中暗自歡喜。
他熱情的拉住趙大龍的胳膊，安慰道：
“趙師傅，這點小事你何必自責？
咱們都是自家人，你有什麼想法能毫無保留的告訴我，這點非常好！”
馬超安撫完趙大龍後，又對身旁的幾名工匠抱拳說道：
“接下來，還請趙師傅和各位師傅共同商議一下，如何更好的利用馬家村中的人力資源。
把咱們們現有的工作計劃分配下去，提高效率，加速工程進度。
希望明天就能破土動工，爭取在寒冬來臨之前，順利完成土方工程，以及學校房屋的建造任務。
銀子的問題你們不用考慮，我自會處理妥當。
這裡的事情，就有勞諸位費心了。只要你們能用心做事，我馬家也必定不會虧待大家。”
“五公子仁義，我等定會用心做事。”
得到工匠們的答覆之後，馬超滿意的點點頭。
當天工匠們就規劃出了幾塊土方工程，將馬家村內的年輕人分成幾個小組，每個小組都由一名經驗豐富的工匠帶領。
接下來的日子裡，這些小組或挖土、或夯牆、或搬運，每個人都忙的不亦樂乎，臉上也都洋溢著熱情與幹勁。
與此同時，馬超還組織村裡的女人和老人們，參與到建設工程中來。
他們雖然體力不如年輕男人，但也可以在工地上做一些力所能及的輕活，比如搬運材料、攪拌灰漿等等。
女人和孩子們，承擔起了為工人們做飯、送飯的任務，讓工人們在忙碌中，也能吃到可口的飯菜。
而馬超本人則更是忙碌異常，不停的奔波在濟南城和馬家村之間。
一方面接收運送，王先生採買來的大量物資；另一方面還要親自監督施工現場的進度和質量。
儘管每天都要面對繁重的工作，但馬超卻始終保持著極高的專注和熱情，他的土木工程學知識也得到了實際應用。
每當聽到王先生彙報各項支出時，馬超都會仔細核對賬目，確保每一文錢都用在刀刃上。
馬超在馬家村建設工地上，看著每日裡都在發生的變化，心中充滿了無限的憧憬和期待。
這種對未來美好生活的嚮往，成為了支撐他，努力奮鬥下去的動力源泉。
在這個過程中，馬超始終沒有忘記自己的初心。
將之前編寫的文稿重新審視，並結合當前的實際情況進行修改和完善。
希望文稿的內容，更能通俗易懂，減少學習者的認知障礙。
隨著馬家村工程的深入，馬超開始把規劃內容分解後，講述給工匠們知道。
讓他們都能明白，自己想要的工廠和學校，到底是個什麼樣子。
甚至連每一件工廠裝置的具體用處，以及為什麼要放置在某個特定位置上，他都會向工匠們解釋的清清楚楚。
馬強雖然留在濟南城中，負責馬家糕點坊的日常運營，但他也密切關注著馬超的一言一行。
因為他渴望追趕上馬超的步伐，並依靠自身的實力，去贏得眾人的尊敬。
在馬家村的建設計劃中，最先竣工的專案，是一所可容納兩百人學習和生活的學校。
馬超為這所學校取名為“黃埔學校”，藉此來表達他對三百年後，那個未來世界的思念之情。
他心中也期望這所學校，能為自己培訓出一群忠心耿耿，且英勇無畏的軍民兩用人才。
為他三年後的一飛沖天，打下一個堅實的人才基礎。
此時，在濟南城德王府的暖閣裡，德王正聚精會神的聆聽著四位管家，向他彙報今年王府內各項產業的年終
