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。都會。去找找，看看咱們村有這東西沒有。”
“在說什麼呢？”趙教授在隔壁聽到聲音，就知道劉。軍浩回來了，也趕過來拿鹽。
“趙叔，你看看這。是啥東西”劉軍浩想著他見多識廣，說不定能夠認出來呢。
結果趙教授也是搖頭不知，直說第一次見到這東西。
等院子裡重新靜下來之後，劉軍浩就把趙光明央求的事兒說了一遍。
“真的？好呀”沒有想到張倩聽他這麼一說，眼睛一亮，立馬點頭同意。
“我說你沒事吧，熱糊塗了。”劉軍浩很是懷疑的摸了摸她的腦袋。
“你才熱糊塗了呢，我馬上找王老師商量，把全校的學生都發動起來找知了殼。”張倩越說越興奮。
“你要幹什麼，不會是真的熱糊塗了，就那點提成你也看在眼中？”劉軍浩嚇了一跳，趕忙把她拉坐在椅子上。
“你胡說八道什麼，誰要他的提成，我是說收知了殼這件事情可行。這下學校辦圖書室的資金有著落了！”
這下他終於明白了，原來張倩是想讓學生們賣知了殼攢錢建圖書室。
建圖書室這件事情一直是她和王老師的心病，從去年開始已經往教辦室打了幾次報告，可是上邊每次都推脫說資金緊張。
倒是春上的時候教辦室給劉家溝撥下來了一百多冊圖書，說是市裡邊的一個單位捐贈的。
當時張倩挺高興的，可是領到了書之後就鬱悶起來。
這是什麼圖書《XX代表》、《XX理論》等等，這些讓小學生們看？他們看得懂嗎。
求人不如求己，她和王老師就商量著自食其力把圖書室辦起來。
可是這個資金問題卻依然沒有辦法解決，讓學生們集資自然不行，現在上邊一直強調下邊的小學不要亂收費。
正發愁呢，劉軍浩將門路送上來。
趁著暑假搞一個暑期實踐活動，讓他們去打兩天知了殼，然後再賣了錢買圖書，這不就什麼問題都解決了？
“嗯……好像也不好，哪有那麼多知了殼打，村裡的知了大部分都被人們捉著吃肉了。”還沒有等劉軍浩開口呢，張倩又皺著眉頭自言自語。
“那就到山上，山裡邊知了殼多得是”
話說劉家溝周圍的山上知了殼有很多，如果將附近山中都轉遍的話，一天最少能收十斤，也就是幾百塊錢。
這筆賬算起來好像很美好，真正到了山上你就知道很難。別看知了晚上剛出來的時候很好捉，可是過了那個時段就變得很難。
它們為了逃避天敵往往不是爬到高高的樹梢，就是隱藏在樹葉背後。因此人們在收集知了殼的時候不但要帶上竹竿，還要練就一副火眼金睛。有時候就是帶了竹竿也只能望知了殼而興嘆，因為它們爬的太高了，必須爬到樹上才能打到。
而且知了殼曬乾後特別輕，一千多隻才有一斤重。一個人忙乎上半天累死累活的，最多也就是弄到一斤知了殼。
“對呀”張倩聽他這麼一說，立馬又興奮起來，跑到隔壁和王老師商量。
劉軍浩不想打消她的積極性，也跟著前往。
事實上他也認為讓學生們打知了殼再合適不過，反正他們有的是時間。而且那些男孩子爬樹個頂個的順溜，打知了殼絕對是把好手。
趙教授兩口子正坐在那裡陪著孫子外孫女打牌呢，他們玩的是接竹竿。這是小孩子最喜歡玩的遊戲。
它的規則非常簡單，就是玩家都分有相同數量的牌，然後每次只出一張牌，其他幾人一人一張往下接。如果發現和前面有相同的牌之後，兩張之間的牌就全部是自己的了。
直到其他玩家手中沒有牌，則最後有牌的為贏家，遊戲結束。
