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孩子上?了高中後, 學習上?也越發吃力, 父母雙方也沒有時間輔導功課，只能給孩子請家教。
岑聲聲南大在校生的身份就是?最?好的敲門磚。
雙方一拍即合，甚至都沒有試課，就很快就約定了上?門家教的時間。
那天?是?個週五的傍晚, 她?結束了一天?的課程學習後，乘地鐵前?往家教學生的家裡，那天?開門的人, 便是?今天?在湖山路撞上?的隋思遠。
那時候岑聲聲還完全?沒有察覺出任何不對, 初次見面, 隋思遠就像今天?見到?的那樣，看上?去就很陽光活力的一個簡單大男孩。
開門後, 他無比乖巧禮貌地向岑聲聲打?招呼，叫她?岑姐姐。
他說，岑姐姐，辛苦了, 謝謝你這麼晚過來我家，幫我輔導功課。
岑聲聲覺得挺不好意思的, 她?只是?拿錢辦事，談不上?什麼辛苦。
也確實因為他太禮貌乖巧，所以岑聲聲不自覺也想要對他更負責更上?心一些，很想自己的輔導真的能對他有所幫助，希望他一年後能夠考個理想的大學。
隋思遠一開始也很正常，岑聲聲給他佈置的什麼作業都能乖乖完成，給他講錯題也是?認認真真，有不會地就虛心求教。
岑聲聲一週過來三次，週三、週五和?週日。
這期間，她?幾乎很少同隋思遠的父母碰上?面，兩人的工作都異常繁忙。
幾乎每一次她?過來，家裡一般都只有隋思遠一個人，偶爾來的時候會撞上?來做清潔的阿姨，但隋思遠也總會用各種理由將人支走。
只是?那個時候，岑聲聲還沒有察覺到?問題。hr
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