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白青還來不及去想自己剛剛那有些輕佻的舉動，到底給豆蔻年華的少女帶來了多少的難堪，他就已經被李向東給揪到了辦公室裡面。
好在白青成績雖然一般，卻也並非是老師眼裡那些搗蛋生事的學生，所以對他還抱著幾分想要引導上正途心思的李向東，此時自然是免不了一番教育。
對付學生的辦法，無非就是那幾樣，打一棒子給一甜棗，先用嚴厲的語氣，營造出你犯了十惡不赦之錯的氣氛，然後再放緩語氣，暗示可以給個機會，等待換來學生感激涕零的洗心革面。
這些都是套路啊。
白青怎麼說也都是在社會上『摸』打滾爬了好多年，倒也不至於拆穿這些把戲跟李向東對著幹，就算是心中對於李向東的絮絮叨叨腹誹不已，但面上還是老老實實的做出一副誠惶誠恐的神『色』，最終在李向東說教累了之後，才頂著半身唾沫星子，在李向東“回去給我考慮清楚了，再來找我談話”的話語聲中，如蒙大赦般的逃出辦公室。
回到教室門口的時候，已經是最後一節課末尾，習慣『性』的敲敲門，然後推門進去，教室裡瞬間變得鴉雀無聲，白青感覺到，自己好像一下子成了整個教室裡眾人目光的焦點，就連講臺上正在佈置作業的老師，也是朝著他看了過來。
被叫到辦公室差不多一堂課的樣子，在大多數學生們的心裡，大概都覺得白青一定遭到了慘絕人寰的對待，甚至好些人腦海裡不禁浮現出白青跪在李向東面前痛哭流涕的畫面，看向白青的眼神裡，不由帶上了幾分看戲般的幸災樂禍，當然，還有一些不滿和恨意，這估計都是那些秦甜的仰慕者吧，然而以白青那老男人的心智，又豈會在意這些目光，迎著眾人的注目禮，他昂首挺胸的回到了自己的位置上，渾然將自己當成了什麼英雄人物一般。
至於原本坐在他位置前面，情緒已經緩和下來的秦甜，在看到白青那正氣凜然的樣子，心頭一陣委屈，眼圈瞬間再次紅了起來。
白青這個時候再去看她，這女孩子長得確實很漂亮，特別是她的面板很白，白的好像巧奪天工的瓷娃娃一般，用冰肌玉骨來形容也是絲毫都不誇張，一副小巧的金絲眼鏡，在襯托出她白的同時，又讓她多了一點書卷氣息，跟別人完全一樣的校服也難掩其天生麗質，不愧是班上號稱班花的存在，也怪不得自己年少時對她魂牽夢縈不已。
當然，漂亮歸漂亮，但以白青現在這種成熟男人的眼光來看，還是太嫩了，『毛』都沒長全的小丫頭，讓習慣了豐胸細腰大長腿的白青，根本難以生出什麼心思來。
放學的鈴聲很快就響了，白青這才有時間看了一眼擺在桌子上的課本，京師大版初中《幾何》第二冊，《語文》第四冊，再結合自己腦海當中對於今天這事的模糊回憶，讓白青確定了眼下的他，應該正在讀初二下學期，也就是98年上半年的樣子。
白青生於1984年，8月份的生日，也就是說，現在的他，還不到14週歲。
從三十多歲的老男人，到十三四歲的小正太，這突如其來的跨度實在是有點大啊，讓白青一時間頗有一種不適應的感覺。
特別是離開了手機等電子產品，讓他有一種很不踏實的空虛感。
連查一下現在具體的時間都沒辦法，簡直讓人抓狂。
此時教室裡的學生們，已經完全處於了放羊狀態，三三兩兩的聚在一起，魚貫而出，值日生們則是各自拿起工具，開始對教室做每天例行的清潔工作。
這所有的一切，對於已經遠離校園二十年的白青來說，有一種遙遠的親切感。
“好了秦甜，沒什麼大不了的，又不是你的事兒。”
“是啊，別傷心啦，回頭咱們好好罵他一頓！”
“他那是咎由自取，被老班給抓住了
