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她一看到我就愁眉苦臉，我笑著說你不用太緊張。開始複述之前她又翻了一遍書，閉上眼睛默唸了幾句話，然後狠心地一把放下書，「我好了！來吧！」
「從第一單元古代中國政治制度開始，第一個朝代是夏朝，夏朝的世襲制代替了禪讓制，貢天下變為甲天下，接著是商湯滅嚇，商朝出土了司母戊鼎和甲骨文，牧野之戰後進入西周，西周有個很重要的就是分封制，分封制是為了……是為了……」
複述到這裡有點卡，我便提醒她，「周王室把他的宗族、姻親和功臣分派到各地，廣建封國的制度……是為了什麼？」
「為了保證王權的穩定！」她果然一點就通，後來的背誦也很順利，中間偶爾有卡殼的，提醒一下她也就記起來背過去了。
就這麼過了不到一週，高中三年的歷史課已經快完整地複習了一遍了。趙柿柿也能夠大概囫圇吞棗地講一遍歷史上的內容了，但一些小的細節需要重點背誦的章節還不太熟悉，於是在接下來的課程中，我們就專注於這一塊的學習。
而我弟弟萬揚那邊，已經連續吵了一個星期要看姐姐。我們沒辦法，為了不再爸媽面前暴露，只好把弟弟帶到了趙家，謊稱我爸媽外出一天，弟弟沒人帶。
「哥哥你為什麼要撒謊，家裡不是有阿姨嗎？」
「你爸媽是不是出去了？」我問。
弟弟點點頭。
「阿姨有阿姨的事情要做是不是？」
弟弟又點點頭。
「那我是不是沒撒謊？」
弟弟認同地點頭。
「你還想不想見姐姐了？」
弟弟瘋狂地點頭。
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