第67章 學習上對自己負責 (第2/4頁)
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這兩個稱呼冉文興都不喜歡，每次聽見都要揚手作勢打他。
方禾高興了就挨她一掌，不高興就扭身躲開。
他捱了一掌，樂呵呵抄作業，五分鐘不到就把練習冊還給冉文興。
“兄弟，這 ！救急啊。”
一個傳倆，倆傳四，不到十分鐘，後幾排的後進生都紛紛交齊作業。
已經不止一次這樣，幾乎從分班開始，後排的學生都認識了冉文興。
並不是因為她公主般長相，而是因為間接抄到她的作業。
十二班很多優秀生是不屑給後進生抄作業的。
所以，這些同學，幾乎每週都要因為作業的事情而被老師叫去辦公室批評。
但是，自從冉文興來了十二班，他們都很少因為不能按時交作業而被批評教育了。
冉文興自然而然成為了他們的幸運星，後排的同學對冉文興都是極好的。
跟十五班的那些比起來，冉文興也更加喜歡對自己不會惡言相向的同學。
儘管她平時很冷淡，不主動與同學交談，可只要有人跟她說話，她都是微笑著禮貌回答。
總之，冉文興很喜歡現在這樣的班集體。
劉景明也觀察了好幾次，明明這個冉文興對班上的同學都很友好客氣，他就想不明白了，她為什麼要給他們抄作業來害人不學好！
找了個大課間的時間，劉景明把冉文興喊到辦公室談話。
冉文興對辦公室有些陰影，本能的不喜歡。
好在這次辦公室裡有其他的老師，不是劉景明一個人，所以冉文興不斷給自己心理暗示，“不要怕，劉老師是好人，不要怕不要怕……”
“冉文興。”劉景明自從主動要求帶十二班，就從自己單獨的辦公室搬到集體辦公室來，方便學生問題，各位老師之間也方便交流。
“劉老師。”冉文興握著手放在身前，頷首站立，一副乖巧的模樣。
劉景明朝她點了點頭。
他的辦公桌面擺了好幾本練習冊，各科的都有。
劉景明招手讓她過來看。
“冉文興，這些，你看著眼熟不？”
冉文興看得認真，猛然發現這不是自己寫的作業嗎？
可是，這上面的字跡卻不是自己的。
“眼熟的，這是我的作業。”冉文興瞄了劉景明一眼，後退一小步，有些害怕地低喃了一句。
“嗯。”劉景明把作業收好，放到一邊，開始進入正式談話。
“冉文興，你是覺得自己學習已經很厲害了嗎？”
冉文興搖頭，不懂班主任為什麼要這麼問，“沒有。”
“嗯。”劉景明點頭，很滿意她的回答，嚴厲的眼神直視她，“所以，在學習上，你存在很多不足的地方，你不把時間放在你自己的短板上，自己都沒有顧好卻去照顧我們班那麼多同學？”
冉文興懵懂地看著劉景明。
他是在說自己不多花點時間學習英語嗎？
她在心中暗自揣測劉景明的意思。
“可能我接下來說的話，會讓你覺得難以接受，但是對於目前的你們來說，我認為這是為你們好的。”
劉景明的教學思想一直都得不到老教師的支援，甚至是駁斥，好在劉景明憑藉自己的實力說話，事實證明他的教學思想對於大多數普通的學生來說是頂頂有用的。
“老師您說。”不要批評我就行，我儘量接受。冉文興如是想。
“在接下來的學習中，我希望你能拎得清，自己碗裡的粥都沒吹涼就不要著急幫人家吹粥。”
“如果你是年級第一，當然你盡情幫扶同學共同進步，但你不會是，所以不要把時間花在
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