第67章 學習上對自己負責 (第2/4頁)
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這兩個稱呼冉文興都不喜歡,每次聽見都要揚手作勢打他。
方禾高興了就挨她一掌,不高興就扭身躲開。
他捱了一掌,樂呵呵抄作業,五分鐘不到就把練習冊還給冉文興。
“兄弟,這 !救急啊。”
一個傳倆,倆傳四,不到十分鐘,後幾排的後進生都紛紛交齊作業。
已經不止一次這樣,幾乎從分班開始,後排的學生都認識了冉文興。
並不是因為她公主般長相,而是因為間接抄到她的作業。
十二班很多優秀生是不屑給後進生抄作業的。
所以,這些同學,幾乎每週都要因為作業的事情而被老師叫去辦公室批評。
但是,自從冉文興來了十二班,他們都很少因為不能按時交作業而被批評教育了。
冉文興自然而然成為了他們的幸運星,後排的同學對冉文興都是極好的。
跟十五班的那些比起來,冉文興也更加喜歡對自己不會惡言相向的同學。
儘管她平時很冷淡,不主動與同學交談,可只要有人跟她說話,她都是微笑著禮貌回答。
總之,冉文興很喜歡現在這樣的班集體。
劉景明也觀察了好幾次,明明這個冉文興對班上的同學都很友好客氣,他就想不明白了,她為什麼要給他們抄作業來害人不學好!
找了個大課間的時間,劉景明把冉文興喊到辦公室談話。
冉文興對辦公室有些陰影,本能的不喜歡。
好在這次辦公室裡有其他的老師,不是劉景明一個人,所以冉文興不斷給自己心理暗示,“不要怕,劉老師是好人,不要怕不要怕……”
“冉文興。”劉景明自從主動要求帶十二班,就從自己單獨的辦公室搬到集體辦公室來,方便學生問題,各位老師之間也方便交流。
“劉老師。”冉文興握著手放在身前,頷首站立,一副乖巧的模樣。
劉景明朝她點了點頭。
他的辦公桌面擺了好幾本練習冊,各科的都有。
劉景明招手讓她過來看。
“冉文興,這些,你看著眼熟不?”
冉文興看得認真,猛然發現這不是自己寫的作業嗎?
可是,這上面的字跡卻不是自己的。
“眼熟的,這是我的作業。”冉文興瞄了劉景明一眼,後退一小步,有些害怕地低喃了一句。
“嗯。”劉景明把作業收好,放到一邊,開始進入正式談話。
“冉文興,你是覺得自己學習已經很厲害了嗎?”
冉文興搖頭,不懂班主任為什麼要這麼問,“沒有。”
“嗯。”劉景明點頭,很滿意她的回答,嚴厲的眼神直視她,“所以,在學習上,你存在很多不足的地方,你不把時間放在你自己的短板上,自己都沒有顧好卻去照顧我們班那麼多同學?”
冉文興懵懂地看著劉景明。
他是在說自己不多花點時間學習英語嗎?
她在心中暗自揣測劉景明的意思。
“可能我接下來說的話,會讓你覺得難以接受,但是對於目前的你們來說,我認為這是為你們好的。”
劉景明的教學思想一直都得不到老教師的支援,甚至是駁斥,好在劉景明憑藉自己的實力說話,事實證明他的教學思想對於大多數普通的學生來說是頂頂有用的。
“老師您說。”不要批評我就行,我儘量接受。冉文興如是想。
“在接下來的學習中,我希望你能拎得清,自己碗裡的粥都沒吹涼就不要著急幫人家吹粥。”
“如果你是年級第一,當然你盡情幫扶同學共同進步,但你不會是,所以不要把時間花在