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謝欣桐聽完了題目，略微思考了一下，便往講臺走去。

大家看著這個新來的小女生竟然就這麼敢上講臺，都有點不可思議，然後就見謝欣桐挽起衣袖，露出一截白皙的手腕，拿著粉筆開始在黑板上寫了起來。

因為身高有點不夠，時不時的還要墊腳，但是寫出的解題步驟十分的清晰，條理清楚。雖然不是老師剛剛講的，但是這種方法也很好，很有新意。

大家看著看著，漸漸地都開始思考起來，班裡的竊竊私語的聲音徹底消失，連班主任都站在一旁看著她解題。

不一會，謝欣桐將題目解出來之後，見老師沒有說話，不敢去教室裡的洗手間洗手，直接用講臺上的濕抹布將手上的粉筆面擦乾淨，忐忑不安的站在講臺上看著老師。

她的題目是絕對不會錯的，她有信心。但是這個反應，明顯老師講的方法不是這種啊！剛來新班級的第一天，她就引起了班主任的注意，她是不是藥丸？！

班主任胡老師看了看黑板上漸漸往下傾斜的解題步驟，眉眼溫和了些，到底還是個孩子，個頭都不夠，&ldo;行了，你下去吧。&rdo;

胡老師揮了揮手，謝欣桐這才如蒙大赦的下了講臺。

大家這才開始繼續議論起來。沒想到這個新來的小女生竟然真的能將這個題給解出來，解出來也沒什麼，他們也可以，但是這個女生明顯是剛剛只聽了宋城背了一遍題之後就將數字條件什麼的都給記了下來，這才能上講臺就做題。

這是什麼能力，過耳不忘？

他們能夠將題給記下來，那是因為之前他們已經做過題，研究過甚至和同學討論過了，現在才可以在上課的時候毫不害怕老師的抽查，現在這個插班生這是什麼情況，這和他們的畫風不太一樣啊！

謝欣桐沒有注意到周圍人看她的目光，她老老實實的坐在座位上，一副準備乖乖聽課的模樣。

胡老師走到講臺上，拿起紅粉筆，直接在謝欣桐做的步驟上，打了個大大的對號，&ldo;不錯，做的很好，做對了。&rdo;

謝欣桐剛剛要鬆一口氣，就聽見胡老師接著說，&ldo;就是一看就知道沒有聽我講課，這個題做的方法巧妙，但是我不提倡，這不是應試考試的方法。之前我們班陳昭也用這種方法做過，但是不同的是，他重新解了一遍換了另一個方法，也就是我剛剛講的那個。&rdo;

胡老師看了眼陳昭，接著說道：&ldo;這種方法雖然傳統的，但是適合考試，最重要的一點是，計算量小！剛剛謝欣桐在黑板上寫的時候，大家可能沒有在注意這些數字用這種方法的計算量，可以說謝欣桐的計算能力相當的不錯，沒有見她演算步驟，很可能是經歷過心算訓練，這點也是優勢，但是不是每個人都有這種優勢，大家要選擇適合自己的方法。&rdo;

謝欣桐聽完這話，知道自己過關了，放鬆了點，轉頭看向陳昭，想知道他是不是真的用她的方法做過。

陳昭接觸到她的眼神，見她目光停留在他的試捲上，下意識的將試卷遞給了他。

謝欣桐接了過來，看了一眼之後沉默了，上面不僅有她的方法，還用了第三種方法，然後這三個方法做了比較，然後總結出了規律以及這些方法適用的題型。

謝欣桐：&ldo;……&rdo;

他媽的這同桌是點讀機變的吧(╯‵□&pri;)╯︵┻━┻

陳昭注意到身邊人洩氣的小表情，嘴角不易察覺的勾起。

作者有話要說： 推一下小夥伴的文：《我的眼裡只有你》by我是聞歌

《當紅影帝撩青梅》by艾草餅乾

作者菌這幾天修文，每天更新時間在晚上十