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洛將十八種預案做成word文件列印交給陸清嘉與好朋友明南，囑咐兩人務必記清後銷毀。
對此陸清嘉和明南表示沒有太多的話想說。
不過……兩節課過去，無驚無險，似乎並沒有那麼容易露餡。
沒有人找鹿然搭話，鹿然也沒有什麼動靜。
他沒有主動找人搭話，也沒有找鹿洛洛詢問聽不明白的問題，似乎一心一意專注學習。
班上同學對新來的兩位同學抱有強烈的好奇心，不過頗高的顏值反而讓人不敢輕易接近，或者偏向於收斂。
另一方面，兩位新同學都貼牆坐，不靠牆的那面——鹿然身邊是學神，明北身邊是沈容。
想和兩人搭話就要隔著兩尊大佛，一時之間足以勸退剩下敢於親近的同學。
說來沈容今天破天荒地來上了學，頭髮也是黑色。
鹿然卻不像鹿洛洛預想的那樣，一心專注於學習。
二十多年後的高中教育在形式和內容上與現今有所差別，但根本的東西沒有發生變化。老師課上講的內容都是鹿然已經吃透的知識，不用太專心也能明白。
鹿然將大多數注意力用在觀察班級同學身上。
媽媽鹿洛洛在專心聽課記筆記；明南阿姨看上去也頗為認真（被鹿洛洛帶動著一起聽課，畢竟一個人玩焦慮且無趣）；中間第二排的男同學在偷偷畫小豬佩奇；那個後腦勺有點眼熟，就是沒那麼禿，一轉過頭，居然是他高中班主任……原來他高中班主任是媽媽高中同學？
收起心中驚訝，鹿然的視線繞過一圈，沒再從前方發現什麼太值得注意的人，後方……現階段鹿然比較關心的明北和沈容都坐在鹿然身後，但沒什麼理由鹿然不好頻繁轉頭，也沒這個必要。他直起耳朵注意後方響動。
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