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所謂的節節傳送，乃是說世上___宇宙間的任何物都是會與之發生反應的。
反之，則也是如此。
以具體言之，姑先把其稱之為a：
a先是與其相鄰的自然物發生反應，則這物便已含有了a的基因，然後這相鄰物便又與它的相鄰物發生反應……如此，一步步則a物，不，是a物的種子基因瞬間便會遍佈於全世界____全宇宙!
當這含有a物基因的物質再反傳回到a的原物時(自然是向前發展的，它的左右上下，內外前後，相對而言都會是&ldo;前&rdo;)，而那原物已遠遠不是它(基因)出發時的原物了，因為在它(含有a物的基因)遍遊宇宙時，那原物一刻也沒停，還在不停地在與它左右周圍所有的相鄰物發生著反應____它也是宇宙的一份子啊，是宇宙間傳送鏈條節節不可缺少的一環。
而全宇宙間的任何物，都會是一個個的a點，
……&rdo;
這是寧寧帶回的爸爸講義，他根本就沒顧得上聽爸爸講。
最近，他(她)們三小可謂是特忙，簡直連一點空閒也沒有，也抽不出。
寧寧也不能在家多待一會兒。
寧寧前是因為時空轉化能瞬息往來，所以三小便以他為代表;三小合一後，三小的想法也是更成熟了，雖然教父是他(她)們共有的教父，他(她)們是多想想多受一會兒教父的切實薰陶啊____可寧寧確實是教父的兒子啊，再怎麼也不能破壞人家的親情_____他們父子現只有這一點可憐機會能保持親情的維繫了，所以，如今回去向教父請教，便還是主要以寧寧為代表。
&ldo;爺爺，到底還有什麼事兒?您到現在對我們還要保留嗎?我們已與科學完全成為了一體，難道我們雙方到現在還不能同心同德?那，那這人類也真難處，真是……&rdo;三小垂下頭來，一副垂頭喪氣，氣色灰敗的樣子。
&ldo;是，唉……&rdo;科學家很心疼，&ldo;你們別，是……&rdo;話到嘴邊，他卻又是欲言又止。
&ldo;到底怎麼樣了?您可真急死了?&rdo;
&ldo;其實也沒什麼?你們也知道，我只是怕再引起你們的誤會，讓雙方互相猜疑。&rdo;
&ldo;是什麼?&rdo;三小奇怪，&ldo;我們也知道?是什麼呀?&rdo;
正文(23) 正文(65)
&ldo;你們知道，電腦也需要環境，電腦病毒就是對電腦的汙染，我們一直不就是為電腦防護，能肅清整個網路的電腦防護下大力氣作著準備嗎?近來雖有那種神秘的電腦防護力量在給我們開路，並還是越來越強大……可到底還不如是我們自己掌握啊!&rdo;科學家患得患失地看著三小，但又抱著萬一的希冀。
&ldo;什麼?，神秘力量?教父，教父……不是已與之開通聯絡了嗎?並……怎麼，怎麼……&rdo;三小張口結舌，目瞪口呆地呆呆望著科學家。&ldo;您不是早與教父聯網開通了嗎?前天還相談甚歡……怎……&rdo;
三小都有點驚惶失措了_____&ldo;科學家是不是操勞過度，心血交瘁得失憶糊塗了嗎?&rdo;
&ldo;你們怎麼知道我們相談甚歡?&rdo;科學家一點悖逆糊塗，馬
