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但他(她)們著急啊!
反覆之後,他(她)們也不好意思再向科學家作進一步的哀求……
況且這樣做,三小並不是隻為了自己的功力增長,想成為什麼超人,而是為了環保,為了剷除光明企業的催化集團,是為了剷除、捉拿紀松林他們三毒!
之後才是淨化世界,消除毒品,恢復世界的本來。
當然,這也是為了爭取自己的對等地位_____至少是在能量中心中的對等地位。
因為在這兒人精成堆的科研基地裡若沒有一手絕的,是真正自己能自我支配的絕活,又那能站得住腳,更何況是要能突顯出?
……
怎麼辦?怎麼辦?
&ldo;對,還是向教父____寧寧的爸爸求教!&rdo;絞盡腦汁的萬千想法最終還是匯聚到了一處。
三小的目光都望向了寧寧____這目光卻也包括寧寧自己,因為寧寧也是想到了爸爸。
寧寧微微一笑,動念之間,他人已回到了爸爸身邊。
&ldo;爸爸,您說什麼叫合一呢?我們三小如何才能合一呢?&rdo;
沒什麼遮遮掩掩,開門見山_____他(她)們的一切爸爸都知道。
&ldo;合一,其實也就是配合,配合到頂點的階段過程便就是合一。
世界上什麼都會到了它頂點的階段過程呢??
爸爸自言自荅。
&ldo;是自然,只有自然才能合一,這也就是世界上唯一能配合的最好東西。
所以,世界上也只有自然才能達到合一,是真正的合一!
只有合一,才能產生產生力量;人類為了手段的創立,便只有合一,向自然學習合一!
這就是科學。
所以對於合一,我們人類能追求,也可以追求得到,科學不就是人類的追求自然嗎?
只有我們人類才能追求。
是以,所有的自然,自然的一切,都會是科學的物件_____這其中也包括你們的能量,你們能量的合一,你們的三小合一。
……
所以,合一併不神秘!
世界上唯一能真正合一的就只有自然,人就是要向自然學,你們也就是隻能向自然學。
你們要想合一,就只有向自然學。
向自然學,也就只有人類能向自然學,這就是科學。
所以一切都不會脫出科學的範圍。&rdo;
爸爸喋喋不休地反覆強調著&ldo;科學&rdo;二字。
寧寧雖覺囉嗦,但也明白,爸爸只是怕他(她)們自以為高人一等,是神秘的超人___從而固步自封,不能達到它的最高地步_____合一的地步。
&ldo;爸爸,連您也不明白我們?&rdo;寧寧淚都流下來了。
正文(23) 正文(37)
&ldo;明白,所以都要說。現在我們再來說一說具體的合一到底該怎麼辦?除科學的具體操作外,你們主要還是就主觀而言的。
不想而想,不得而得,這是自然的特性
同樣,在還沒想到配合,實際上就已做到配合了_____你想想,這是多麼大的配合,需要有多深的默契啊……這就是合一。
主觀支配客觀,客觀更能促進主觀,主觀就是理論,客觀就是實踐!&rdo;擲地有聲,父子二人都沉默了。
燈影搖搖,好象在明滅不定。最後,爸爸突又冒出一句&ldo;這也是&l;無欲則剛!&r;&