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____自然界_____接通。
這樣就漸漸使大宏的能量日感培厚而充沛。
這是之前他所能利用上的千倍、萬倍_____並還能不衰竭地持續利用。
如此，大宏就好象變了個人似的。
如此經告一段落後，科學家就開始訓練、引導大宏能自由、靈活支配這些能量____首先是讓大宏把它們先移到腳下，其次為背後、胸前、頭部……而無所不至____使渾身的氣機都圓轉自如。
正文(23) 正文(53)
再利用航空飛機飛行的原理……這不，便終於使他的身體自動升了起來，飛了起來。
然後運用能量同性相斥，異性相吸的原理而使大宏開始不停地鍛鍊升、拉、推、前、後、左、右、等的曲折轉換____又能自由穿翔地飛行。
最後是快!
……
所以便終於有了今天。
當然，這把科學儀器用於人身上，並不是科學家的創舉，教父爸爸也這麼想過，且還為此把這思想特別灌輸給了三小，自始自終儘量鍛鍊改變著他(她)們的內外體質。
但大宏的會騰雲駕霧，其最大本質還是因大宏的身體已不同於常人了，可以經受得住科學儀器的震撼、輻射，別人則就大不一樣了。
因為現在科學儀器可主要是對外，至於對內_____仿人自己、或助人自己體內小型器官的儀器還能運用;而大功率的，有強力刺激性的卻沒有人敢試，也是不能試，否則，必會有非常嚴重的後果。
甚至會致人於死亡!
是以這影響乃是人類科學所要極力避免的，減少的____因為它就叫副作用。
對這些副作用寧寧和小月同樣也能承受，因為他(她)們都同樣受過大量能量入體的洗禮____當然，程度和方式會有所不同。
如今的科學不能讓人類與他(她)的手段____科學一同發展，而還要另外費心來使科技應用於人……
&ldo;這也是對科學____人之內，人之外合一平衡比例的失調所致，也是科學的發展，人類的發展走上了歧路。&rdo;這也是教父的言論。
&ldo;同盟軍怎麼這麼難找啊?是不是整個地球真讓催化集團給完全控制了?&ldo;大宏悶悶不樂。
</br>
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