164章 喜訊 (第2/2頁)
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李康平修書一封寄給父親，那就安排蔡家小姐赴美唄。
且說宙斯實驗室電子電視研發專案取得了一定的進展，茲沃裡金博士請李康平赴實驗室檢查工作。
電子電視研發團隊目前有一位專案總監，33位研發工程師，7名技工。在茲沃裡金博士的帶領下，電子電視核心元件光電攝像管、映象管的研發初現成效。
“這是光電攝像管的試驗品，它由光電靶、電子槍和玻殼組成，在管外裝有聚焦、偏轉和校正線圈，電子槍包括燈絲、陰極、控制柵極、加速極、聚焦極等。”茲沃裡金博站在組裝臺前說道，“幾個月之前，李博士你提出了技術改進思路，我們根據你的技術建議，製作了第二版光電攝像管、映象管的工程圖紙，並按照圖紙研製出了試驗品實物。總的來說，雖然第二版光電攝像管試驗品的技術效能與我們的預期值仍有一定差距，但它比第一版試驗品好太多了。”
李康平逐一檢視試驗品實物、測試資料，正如茲沃裡金博士所言，第一版試驗品相當於廢品，而第二版試驗品的效能得到了大幅提升。
茲沃裡金這種技術人才是李康平極度渴望的人才。
如果將李康平比喻為老師，茲沃裡金則是最優秀最聰明的學生。
“李老師”佈置作業，並在技術方向和技術細節上稍加點撥，茲沃裡金同學就能交出接近於滿分的作業。
技術上的互動是雙向的。茲沃裡金遇到了技術難題，李康平提出解決方案，茲沃裡金根據李康平的方案去解決問題，然後問題解決掉了，李康平贏得了茲沃裡金團隊的信任。
“李博士，你看到了，雖然第二版光電攝像管取得了較大進展，但它並不算是合格的光電攝像管。現在，我們面臨的問題是，如何改善光電靶的電阻值？”
“茲沃裡金博士，我早就跟你說過了，電子電視不僅僅是和電子技術、通訊技術相關，也要考慮材料方面的技術。你們的材料小組有幾個人？”
“三個人。”茲沃裡金答道。
“這麼少？”李康平看起來並不滿意。
“我覺得暫時夠了。”
“好吧，你是老大，你說了算。”李康平笑道，他又問：“你的材料工程師都有化學專業的背景嗎？”
茲沃裡金說道：“沒錯，他們三個差不多是化學工程師。”
