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轉校之後，我的自信心又回來了，每天我都會愉快地坐著轎車去學校，那時候有私家車接送上學放學還是件稀罕的事。
我的個子並不矮，可是卻一直坐在第二排，這是班主任對我的特殊照顧，每年我媽都會對她表示表示。
記得有一次學校要求我們為希望工程捐款，第二天我當著全班同學的面將一張嶄新的百元大鈔放入了捐款箱裡，我聽見底下集體發出“喔。。”的一聲，暗暗自喜。
老師更是當著全班人的面對我提出了表揚，說我有顆善良的心。
2。活躍分子
我的同桌是一個戴眼鏡的女孩，平時斯斯文文的不怎麼喜歡說話，而我是個典型的活躍分子，會經常帶很多零食到班裡給大家吃，所以一下課就會有好些人圍過來蹭吃的，同桌有點靦腆，她不好意思直接問我要，想吃的時候就會問：“這個味道怎麼樣？”我心情好的時候會遞過去給她嘗一嘗，心情不好的時候就不理她。
有天上課的時候她從書包裡拿了一個帶鎖的筆記本出來悄悄地給我看。
我一下就被那個本子吸引了，因為它很漂亮，外殼上有很多金粉一閃一閃的，邊上掛了一個小小的鎖。
我問她多少錢買的，她說，這個是他爸爸在外地出差帶回來的，不知道多少錢。
我說，要不你賣給我吧，她一下子從我手裡搶回去放進了書包裡說：“那可不行。”
從小到大，我想要什麼我爸媽基本上都會滿足，她的舉動徹底惹惱了我，我從她文具盒裡把那支我送給她的鋼筆翻出來說：“那你把我送你的東西都還給我。”
她撇了撇嘴滿臉通紅地說：“還你就還你”
直到下課鈴響了，我們都沒有再說一句話，下課的時候我趴在走廊的扶手上上，看她在操場上跟別的女孩跳皮筋，越看越生氣。
悄悄地回到座位從她的書包裡把那個本子掏了出來藏進衣服裡，然後躲進廁所用力地一扯，原本漂亮的本子在我的撕扯下變得扭曲，鎖壞了，紙也皺了。
我滿意地看著手裡的傑作，心想，叫你不給我。
上課鈴響了一會之後，我才從廁所出來，四下望了望確定沒人之後，把手裡的東西扔進了對面的男廁所裡。
等我回教室，歷史老師已經站在講臺上，還沒等我解釋，他指了指課堂示意我趕緊坐下。
回到座位上，我白了同桌一眼，她低著頭看著手裡的書，直接無視我。
那是上午的最後一堂課，放學後我故意慢慢地整理書包，等著看好戲。
“我的本子去哪裡了？我的本子呢？”同桌用手在書包裡掏來掏去，語氣十分焦急。
“姚初，你有沒有看到我的本子？”她終於開口跟我說話，眼睛紅紅的，好像快要哭了。
“沒看到。”我白了她一眼，把書包背在身上準備往外走。
“一定是你拿的對不對，我帶過來只給你一個人看過。”她看我要走，一把拽住我的胳膊。
我用力的一甩，嬌小的她撞到了桌角，疼的蹲在了地上，嗚嗚地哭了。
“快去叫老師。”身後有好事分子興奮地跑去了辦公室。
班主任進來的時候，她還在地上蹲著，一隻手拿著眼睛，一隻手捂著後腰哭的更傷心了。
問明情況後，班主任問我有沒有拿她的本子。
我搖了搖頭說：“沒有，我只是看了一眼。”
老師點了點頭，問其它同學有沒有人看到過她的本子，別人也都搖頭說沒有。
“就是姚初拿的，一定是她。”同桌站起來，指著我一把鼻涕一把淚地跟老師告狀。
“我沒有。。”我裝作無辜地看了看老師。“不信你翻我書包！”說完，我把書
