第九章 符籙文 (第1/3頁)
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地府界。
酆都大帝宮中的一個書房裡，林海捧著一本厚厚的書，搖頭晃腦的讀著，時不時的還停下來，做著筆記。
就在一週前，經過反覆、激烈、而友好的討價還價，酆都大帝同志正式成為了林海同學的老師，負責教導他修行，順便兼職照顧他的日常生活，諸如做飯燒菜。
本來，按照酆都大帝的意思，林海必須要拜他為師才行，但當他講完了入門的規矩後，林海死活都不肯了。
酆都的門規其實也很簡單，歸納起來其實也就四個字：尊師重道。
本來這也是應該的，一日為師，終生為父嘛，但林海不能接受的是——以後但凡徒弟要做任何重大事情之前，必須首先上報師門，經批准後才能進行；還有除非得到師門的允許，否則不能偷學師門的技藝、道法，更不能擅自學習師門之外的東西，更別說投入他人門下了；但凡有違此規者，便是欺師滅祖的大罪，輕則廢除修為，逐出師門，重則挫骨揚灰，令其永不超生！即便能逃脫制裁，也是個大逆不道的叛徒，人人（應該說是鬼鬼）可得而誅之。
林海認為制定這條門規的人，一定是腦子有病。
徒弟不是師傅的私人財產，憑什麼時刻要受師傅的管控？
至於能想出不能擅自學習師門之外的東西這條的人，腦子裡一定裝的是大便！
所謂生命不息，學習不止。
道無止境，一個人只有不斷的學習，不停的進步，未來才有無限的可能。
如果一輩子只能跟隨一個師傅學習，那師傅的水平就是他的天花板，其將來的成就必定十分有限，只要腦子不是有坑，都不會真的這麼幹。
孔老先生還說，三人行必有我師呢！
兩人是你來我往，誰也說服不了誰，爭的是吐沫橫飛，面紅耳赤，最後是一起氣喘吁吁——林海是累的，酆都老同志則純粹是被氣的。
但凡要不是忌憚生死簿，酆都老鬼保證立馬將林海給挫骨揚灰，一秒鐘都不耽擱。
休息了會兒，兩人也冷靜得差不多了，於是各自讓一步——林海願認酆都老同志為老師，保證尊師重道，但不必遵守他制定的奇葩門規，保留自由之身；酆都老師需要盡一個老師的義務，指導林海同學修行，直至他出師為止。
達成協議之後，酆都便開始指導林海修行。
通常鬼魂修道，第一步是從金木屬火土，五種五行屬性中選擇一種或幾種凝聚鬼體。
林海的鬼體陰陽五行俱全，和肉體幾乎毫無差別，故這一步可以直接跳過。
第二步，需要學習並掌握符籙文。
符籙文是修煉界通用的語言文字，除了用於修士之間基本的溝通交流，還被廣泛用於輔助製作符咒、煉製法器、佈置陣法等諸多用途。
符籙文的每個字，都是形、音、意、道、法的結合體，一經被創造出來，就得到了天道的加持，擁有者不可思議的作用。
符籙文的常用字有三千五百餘個，象徵著三千大道；有基本片語、短語等共計十萬九千有餘，對應十萬小道。
符籙文按照使用場景和用途的不同，可分為三種，分別為：青籙文、銀籙文和金籙文。
青籙文和銀籙文使用最多，它們主要用於修士的日常交流和道書、功法密秘籍的撰寫、記錄，又被稱為仙籙文；金籙文又被成為大道文，相傳是大道具象化的符號，能掌握的人都是真正的得道者，是大道選擇的在世間的代言人，每一尊都是超越了普通仙人層次的無上存在。
酆都從一個書房裡搗鼓半天，翻出一本積滿灰塵的《仙籙文入門修行手冊》丟給林海，再花了大半天的時間，教會了他的語言基礎知識及手冊的閱讀方法，最後便佈置一道課後作業——十天時間
