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我教兒子如何爭取應得利益
孩子雖然很小,但他總會有長大的一天,以聰明的頭腦和預先建立起的智慧遊刃有餘地面對社會生活,這是他立足社會的重要條件。
所以,從小培養卡爾的成|人化素質是我在教育他的過程中始終放在重要位置的前提。
一天晚飯時,卡爾興奮地對我說:〃爸爸,這幾天我一直在做一件值得稱讚的事。〃有什麼事能讓卡爾感到如此自豪呢?
原來,幾天來,卡爾一直在幫助農夫卡里萊恩斯收割麥子。
幫助別人當然是一件好事,但卡爾所幫的這件事並沒有得到我的表揚和鼓勵,儘管上帝要求我們樂於幫助他人。
據我所知,農夫卡里萊恩斯是一個狡猾的人,卡爾如此熱心地幫助他一定有某種原因。
事實上,幫助卡里萊恩斯的小孩子不只卡爾一個。那天,我便在麥男裡看見有五六個孩子在幫他幹活。更令人討厭的是,卡里萊恩斯自己的兒都在麥田邊玩耍。他本人更不用說了,不僅沒有去田間幹活而且還洋洋自得地在陰涼的麥草堆旁睡覺。
我從卡爾的講述中得知,幾天前,卡里萊恩斯找到卡爾和他的小夥伴們,問他們願不願做一件值得人稱讚的事。當然,這件事就是讓他們幫助他收割麥子。孩子們一是覺得好玩,二是覺得自己能夠做幫助他人的善事,便一口答應了。
可是,單純的孩子們根本沒有意識到已經被那位狡猾而卑鄙的人所矇蔽,他們落進了一個圈套。
有了孩子們所謂的幫助,卡里萊恩斯再也用不著僱人幹活了。這是一種無恥的做法,因為他利用了孩子們單純而美好的心靈。
面對這樣的情況,我並沒有直接去找那個可惡的人論理,而是首先向卡爾講清了其中的道理,讓他清楚認識到這是一種卑鄙的行徑,然後又教了卡爾一種保持和爭取自己權益的方法。
上帝永遠是公正的,他不會輕易地放過任何居心不良的人。因為第二天在卡爾施行我教給他的方法之時,上帝真的幫了個大忙。
卡爾和小朋友們仍然和往常一樣去為卡里萊恩斯工作。將近中午時,天忽然陰了下來,烏雲籠罩的天空預示著一場暴風雨即將來臨。
當時卡里萊恩斯正在把將要運進城的麥子裝上馬車,看見天氣突然轉變,他著急起來。這些已經曬乾的麥子如果被雨淋溼的話,對於他來說可是一筆不小的損失。既耽誤了銷售,還會使他不得不重新將它們曬乾。
卡里萊恩斯立刻叫孩子們幫助他。他本以為孩子們會像往常那樣任其擺佈,可是這一次他感到非常意外地落空了。
孩子們不但放下了手中的農具,而且都冷冷地看著卡里萊恩斯,根本沒有想幫他的任何表示。
〃怎麼啦?孩子們,為什麼不幹活?〃卡里萊恩斯問道。
這時,卡爾走到了他的面前,以一付成年人的口吻說道:〃卡里萊恩斯先生,只要你付清我們這幾天為你幹活的工錢,我們會幫你的。〃
〃怎麼?〃卡里萊恩斯詫異地說:〃你還要工錢?這太不像話了吧。幫助他人是一種美德呀!〃
〃對的,幫助人是美德,可是他們不幫你這種人。〃卡爾向小夥伴們揮了揮手,〃走吧,看來卡里萊恩斯不願付工錢。〃
天已經開始下雨了,無可奈休的卡里萊恩斯只好答應的應得報酬。
談到這裡,或許有會說:〃卡爾·威特牧師,你怎麼教孩子趁人之危呀!〃可是,我不這樣認為,因為表面上看起來這是趁人之危,實際上是以機智的方式保護自己。
我想,任何一個小孩子都應該學會這些方法,這對他們的將來一定會有好處。